8am na 4pm
Od pondelka do piatku
Deti sú zainteresovanými pozorovateľmi a zvedavými prieskumníkmi, ktorí neustále vytvárajú význam, aby pochopili svet okolo seba (Yogman et al. 2018). Učia sa prostredníctvom sebaobjavovania a objavovania v sociálnych prostrediach. PevnosťPre prvých žiakov v našej materskej škole sa riadime dopytovacím prístupom pomocou International Baccalaureate's Primary Years Programme (PYP), pre ktorú je škola plne akreditovaná.
V materskej škole ISL (tzv matka vo francúzštine) obsahuje:
V Materskej škole pracujú plne kvalifikované učiteľky, ktoré sú podporované skúsenými asistentmi učiteľa. Deti absolvujú bilingválny ponorný program, v ktorom sa štvrtina ich školského týždňa vedie vo francúzštine a zvyšok v angličtine.
Oblasti učenia, ako je osvojovanie si jazyka, matematické zručnosti, vedecké výskumy, vizuálne umenie, hudba a fyzický rozvoj, sa skúmajú prostredníctvom štyroch jednotiek skúmania. Deti v materských školách využívajú časté školské workshopy a návštevy miestnej komunity spojené s ich učením. Oni tiež využívajú zariadenia ako je naša školská knižnica, telocvičňa a nedávno vybudovaný multišportový terén s umelým trávnikom, ktorý pravidelne využívajú pri učení v prírode. Deti majú k dispozícii sociálne zariadenia prispôsobené ich veku, miestnosť na spánok (Pre-K) a miestnosť na občerstvenie/obed.
Program pre začiatočníkov uprednostňuje IB prístupy k vzdelávacím zručnostiam (ATL) a atribúty Profil študenta IB, ktoré sú ústredné pre program PYP. Obe sú dôležité pri rozvoji sociálnych a emocionálnych zručností vrátane sebariadenia, starostlivosti o seba a v konečnom dôsledku nezávislosti.
Škola ponúka mimoškolskú starostlivosť za príplatok.
Hľadanie hrou v materskej škole podporuje názor, že učenie je aktívny proces. Bezpečné, stimulujúce a príjemné vzdelávacie prostredie a podporné vzťahy, ktoré vytvorila a demonštrovala učiaca sa komunita, ďalej podporujú tento vzdelávací proces.
Keď sú tieto prvky na svojom mieste, deti reagujú so zvedavosťou, predstavivosťou, kreativitou a rozhodnosťou. Prostredníctvom tohto procesu aktívneho skúmania si prirodzene rozvíjajú jazykové schopnosti, praktizujú symbolické skúmanie a vyjadrovanie a stávajú sa samoregulovanými žiakmi. Ako sa ich zručnosti vyvíjajú, deti si rozvíjajú pozitívny zmysel pre identitu, aby mohli interagovať, reflektovať a prispievať k učeniu a rozvoju seba a iných.
Nižšie nájdete niektoré typy hier, ktorým sa deti v ISL venujú.
Collaborative Play umožňuje deťom spolupracovať, striedať sa, zdieľať zdroje a spoločne riešiť problémy.
Hranie rolí pomáha deťom porozumieť svetu okolo seba tým, že preberá predstierané úlohy a situácie a rozvíja empatiu a porozumenie svojim pocitom.
Hra Small-World Play umožňuje deťom zahrať si scenáre zo skutočného života alebo príbehy, ktoré počuli v miniatúrnej podobe, pomocou malých figúrok a predmetov.
Zmyslová hra poskytuje deťom príležitosť aktívne objavovať svoj svet pomocou svojich piatich zmyslov.
Recess Play dáva deťom príležitosť samostatne sa orientovať v priateľstvách, precvičovať si zručnosti pri riešení konfliktov, zvyšuje fyzickú aktivitu, ktorá pomáha s pamäťou, pozornosťou a koncentráciou.
Aktivity s jemnou motorikou pomáhajú deťom rozvíjať zručnosti potrebné na písanie rukou a samoobslužné úlohy.
Aktivity Gross-Motor Play pomáhajú deťom rozvíjať zručnosti prostredníctvom koordinovaného a kontrolovaného používania veľkých svalov tela.
Inquiry-Based Play podporuje deti v plánovaní a vykonávanie vyšetrovaní, navrhovanie vysvetlení, kladenie otázok „čo ak“ a vytváranie súvislostí pri ich učení.
Kreatívna hra umožňuje deťom vyjadriť svoje nápady, skúsenosti a emócie rôznymi spôsobmi, zatiaľ čo sa učia jasne formulovať svoje myšlienky.
Vonkajšia hra dáva deťom zážitok z učenia sa v zmyslovo bohatom prostredí s menšími obmedzeniami priestoru, hluku a poskytuje väčšie príležitosti na sociálnu interakciu.
Matematika prostredníctvom hry umožňuje deťom objavovať svet a chápať jeho zmysel tým, že bude hľadať vzory, manipulovať s tvarmi, merať, triediť, počítať, odhadovať, klásť problémy a riešiť ich.
Gramotnosť hrou pomáha deťom nachádzať nové spôsoby, ako formulovať význam a objavovať svet prostredníctvom hovoreného jazyka, v knihách a v písanej forme.
Ďalšie podrobnosti o našich osnovách pre materské a základné školy nájdete v našej dokumentácii PYP:
V International School of Lyon sme odhodlaní pomáhať našim študentom napĺňať ich osobný a akademický potenciál prostredníctvom rozvoja nezávislosti, celoživotnej lásky k učeniu a zmyslu pre medzikultúrne porozumenie a rešpekt.
Sme akreditovaní alebo členmi:
Medzinárodná škola