8am සිට 4am දක්වා

සඳුදා සිට සිකුරාදා දක්වා

සාමාන්ය තේරීම්
නිශ්චිත ගැලපුම් පමණි
මාතෘකාව තුළ සොයන්න
අන්තර්ගතය තුළ සොයන්න
තැපැල් වර්ග තේරීම්
පෝස්ට් වල සොයන්න
පිටු සොයන්න
ප්රවර්ග විසින් වර්ග කර ඇත
2021-2022 පාසල් වර්ෂය
2022-2023 පාසල් වර්ෂය
2023-2024 පාසල් වර්ෂය

නිර්මාණශීලී ක්‍රියාකාරකම් සේවාව (CAS)

CAS යනු කුමක්ද?

CAS වෙනුවෙන් පෙනී සිටියි නිර්මාණශීලීත්වය, ක්රියාකාරකම්, සේවය සහ සිසුන්ගේ කොටසක් ලෙස සම්පූර්ණ කළ යුතු අත්‍යවශ්‍ය අංග අතර වේ IB ඩිප්ලෝමා වැඩසටහන (DP). CAS සිසුන්ට වෙනස් වීමට සහ ලෝකය වෙනස් ලෙස දැකීමට උපකාර කරයි. බොහෝ දෙනෙකුට, CAS යනු IB ඩිප්ලෝමා වැඩසටහනේ විශේෂත්වයයි.

ISL CAS වැඩසටහන් සම්බන්ධීකාරකවරයා වන්නේ උපදේශකත්වය ලබාදුන් ඩන් මහතාය උසස් පාසැල වසර 9 කට වැඩි කාලයක් ඔවුන්ගේ CAS අත්දැකීම් සහිත සිසුන්.

CAS-word-Cloud-ibo.org

CAS යනු...

  • ශාස්ත්‍රාලිකයන්ගෙන් පරිබාහිරව ඔබ කරන දේවල් පිළිගැනීමට අවස්ථාවක් (CAS ඔබේ ශාස්ත්‍රීය ජීවිතයට 'ශේෂයක්' ලෙස).

  • නව ක්‍රියාකාරකම් කිහිපයක් අත්හදා බැලීමට සහ නව ස්ථාන/මුහුණු බැලීමට අවස්ථාවක් (උදා: 'මම කවදාවත් ටෙනිස් උත්සාහ කර නැත, නමුත් සැමවිටම අවශ්‍ය වී ඇත').

  • ස්වේච්ඡා සේවය සමඟ අන් අයට උපකාර කිරීමට සහ ලෝකයේ කුඩා නමුත් ධනාත්මක වෙනසක් කිරීමට අවස්ථාවක්.

  • ඔබේ නිර්මාණාත්මක පැත්ත පෙන්වීමට අවස්ථාව (උදා: 'ගිටාරය වාදනය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට කාලය').

සිසුන් 11 සහ 12 ශ්‍රේණි හරහා විවිධ CAS අත්දැකීම් තෝරා ගන්නා අතර IB CAS සමඟ නිතිපතා සම්බන්ධ වීම අපේක්ෂා කරයි. ඔවුන් ලුහුබැඳීමට කැමති අත්දැකීම් සමඟ ඔවුන්ට නිදහස් තේරීමක් ඇත.

වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, සම්පූර්ණ ඩිප්ලෝමාව සමඟ උපාධිය ලබා ගැනීමට සිසුන්ට CAS ප්‍රතිඵල සපුරාලිය යුතුය.

CAS නූල්

මුල් හෝ අර්ථකථන නිෂ්පාදනයක් හෝ කාර්ය සාධනයක් කරා යොමු කරන අදහස් ගවේෂණය කිරීම සහ දීර්ඝ කිරීම

යමක් නිර්මාණය කිරීම (මනසින්):

  • කලාව
  • ඡායාරූප ශිල්පය
  • වෙබ් අඩවි නිර්මාණය
  • ගායනය / ගායනය / සංගීත කණ්ඩායම
  • කාර්ය සාධනය

සෞඛ්‍ය සම්පන්න ජීවන රටාවකට දායක වන ශාරීරික වෙහෙස

දාඩිය බිදෙනවා! (ශරීරයෙන්):

  • ක්රීඩාව හෝ පුහුණුව
  • කණ්ඩායමක ක්‍රීඩා කරනවා
  • නැටුම්
  • එළිමහන් වික්‍රමාන්විතයන්

අව්‍යාජ අවශ්‍යතාවයකට ප්‍රතිචාර වශයෙන් ප්‍රජාව සමඟ සහයෝගී සහ අන්‍යෝන්‍ය නියැලීම

අන් අයට උපකාර කිරීම (හදවතින්ම):

  • අන් අයට සෘජුව/වක්‍රව උපකාර කිරීම
  • යමක් වෙනුවෙන් පෙනී සිටීම (පාරිසරික ගැටළු වැනි)
  • පුණ්‍ය කටයුතු සඳහා අරමුදල් රැස් කිරීම
  • අන් අයට ඉගැන්වීම/පුහුණු කිරීම

සමහර CAS අත්දැකීම් බහු තන්තු ඇතුළත් විය හැක. නිදසුනක් ලෙස, මැහුම් මුහුණු ආවරණ දෙකම වනු ඇත නිර්මාණශීලීත්වය සහ සේවය. අනුග්‍රහය දක්වන පිහිනීමක් වනු ඇත ක්රියාකාරකම් සහ සේවය. හොඳම අත්දැකීම් නූල් 3ටම ආමන්ත්‍රණය කරයි.

ඉගෙනීමේ ප්‍රති .ල

සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් පිළිබඳ විස්තර ඔවුන්ගේ ManageBac කළඹ වෙත ඇතුළත් කළ යුතු අතර, ඉගෙනුම් ප්‍රතිඵල 7 සපුරාලීමේ සාක්ෂි පෙන්වයි:  

  1. තමන්ගේම ශක්තීන් හඳුනාගෙන වර්ධනය සඳහා ක්ෂේත්‍ර සංවර්ධනය කරන්න
  2. අභියෝග භාරගෙන නව කුසලතා වර්ධනය කර ඇති බව පෙන්වන්න
  3. CAS අත්දැකීමක් ආරම්භ කරන්නේ කෙසේද සහ සැලසුම් කරන්නේ කෙසේද යන්න නිරූපණය කරන්න
  4. CAS අත්දැකීම් සඳහා කැපවීම සහ නොපසුබට උත්සාහය පෙන්වන්න
  5. සහයෝගීව වැඩ කිරීමේ ප්‍රතිලාභ නිරූපණය කිරීම සහ හඳුනා ගැනීම
  6. ගෝලීය වැදගත්කමක් ඇති ගැටළු සමඟ සම්බන්ධ වීම පෙන්නුම් කරන්න
  7. තේරීම් සහ ක්‍රියාවන්හි ආචාර ධර්ම හඳුනාගෙන සලකා බලන්න
උදාහරණ අත්දැකීම් සහ ඉගෙනුම් ප්රතිඵල:
  • ප්‍රාථමික පන්ති කාමරයක වැඩ කිරීම ප්‍රධානයි සේවය, නමුත් ඊට සම්බන්ධ විය හැකිය නිර්මාණශීලීත්වය එය පාඩම් සැලසුම් කිරීම සම්බන්ධ නම්.
  • ශිෂ්‍ය ප්‍රතිබිම්බ වර්ධනය සඳහා ශක්තීන් සහ ක්ෂේත්‍ර දෙස බලනු ඇති අතර අත්දැකීම් නව කුසලතා වර්ධනයට හේතු වන්නට ඇත (උදා පාඩම් සැලැස්මක් සැලසුම් කරන්නේ කෙසේද).
  • අභියෝගයක් විය හැක්කේ කුඩා දරුවන්ට ඉගැන්වීම වන අතර මඟ දිගේ ඇති බාධක සහ දුෂ්කරතා ගැන මෙනෙහි කිරීමයි. ශිෂ්‍යයා විසින්ම පාඩම් කිහිපයක් සැලසුම් කළේ නම්, එය තෙවන ඉගෙනුම් ප්‍රතිඵලය ද තෘප්තිමත් කළ හැකිය.
  • කැපවීම සහ නොපසුබට උත්සාහය දිගු කාලීන අත්දැකීම් (උදා. මාස 6 හෝ ඊට වැඩි) සමඟ එන අතර කාර්ය මණ්ඩලය සහ සිසුන් සමඟ සහයෝගයෙන් වැඩ කිරීම ඇතුළත් වේ.
  • දරිද්‍රතාවය, ස්ත්‍රී පුරුෂ සමානාත්මතාවය, සෞඛ්‍ය සහ යෝග්‍යතාවය, පාරිසරික රැකවරණය, ලෝක ව්‍යාප්ත අධ්‍යාපනය, එක්සත් ජාතීන්ගේ තිරසාර ඉලක්කවල ඇති ඉලක්ක වැනි ප්‍රධාන ගෝලීය ගැටළු වලට සම්බන්ධ වූ පාඩම් සිසුන් කර ඇත.
  • සදාචාරාත්මකව, ඔබට සිසුන් ආරක්ෂිතව තබා ගැනීමට, ඔවුන් වැරදි කරන විට ඔවුන්ට සහ ඔවුන්ගේ ආත්ම අභිමානයට සහාය වීමට අවශ්‍ය වනු ඇත.

එක් එක් තනි පුද්ගල CAS අත්දැකීම සියලු ඉගෙනුම් ප්‍රතිඵල සපුරාලීමට අවශ්‍ය නොවේ; කෙසේ වෙතත්, සාමූහික අත්දැකීම් මගින් සියලු ප්‍රතිඵල ආමන්ත්‍රණය කර තිබිය යුතුය. සාක්‍ෂිවලට පෙළ පරාවර්තන, ශ්‍රව්‍ය ගොනු, වීඩියෝ ගොනු, ඡායාරූප, වීලොග්, පොඩ්කාස්ට් යනාදිය ඇතුළත් වේ. ගුණාත්මක පරාවර්තන සිසුන්ට ඉගෙන ගන්නන් ලෙස තම ක්‍රියාවන් බලපා ඇති ආකාරය මෙන්ම ඔවුන් අන් අයට බලපා ඇති ආකාරය සලකා බැලීමට උපකාර කරයි. ඔබට නියැදි CAS පරාවර්තන කිහිපයක් දැකිය හැකිය මෙහි.

උදාහරණ ISL ශිෂ්‍ය අත්දැකීම්:

  • එක්සත් ජාතීන්ගේ ලෝක ආහාර වැඩසටහනේ වෙබ් අඩවිය භාවිතා කිරීම ෆ්‍රීරිස් අවශ්‍යතා ඇති පුද්ගලයින්ට ආහාර පරිත්‍යාග කිරීමට
  • ශිෂ්‍ය සභාව සමඟ මූලිකත්වය ගැනීම
  • අයිස් හොකී ඉගෙනීම සහ අනෙකුත් සිසුන්ට ක්‍රීඩා කරන ආකාරය ඉගැන්වීම සඳහා සමාජ ශාලාවක් පිහිටුවීම
  • ISL හි පරිසර හිතකාමී භාවිතයන් දිරිමත් කිරීම සඳහා පාරිසරික සමාජයක් නිර්මාණය කිරීම
  • නම්‍යශීලී පුහුණුව සහ යෝග වල නිරත වීම
  • නිවාස නොමැති පුද්ගලයින්ට උපකාර කිරීම
  • ස්පාඤ්ඤ පන්තියේ ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ පාඩම් සඳහා උපකාර කිරීම
  • ජලයේ කුණු ඉවත් කරන අතරතුර දිනපතා පිහිනීම
  • ISL වාර්ෂික පොත නිර්මාණය කිරීමට උපකාර කිරීම
  • තරුණ සිසුන්ට ඉගැන්වීම
  • ගිටාර් වාදනය කිරීමට ඉගෙනීම
  • වඩාත් තිරසාර පාසලක් වීමට අපට උපකාර කිරීමට ISL Eco Club හා සම්බන්ධ වීම
  • ප්‍රාථමික පන්තිවල ප්‍රමුඛ කියවීම් කණ්ඩායම්
  • ජපන් සහ අරාබි ඉගෙනීම
  • ISL Model United Nations (MUN) කණ්ඩායමට සහභාගී වීම
  • ස්කී කිරීමට ඉගෙනීම, ඉලක්ක තැබීම සහ ප්‍රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීම
freerice.com වෙතින් තිර රුවක් "ඔබ පුරවන ලද භාජන 10 පුදුමයි!"
Freerice සමඟ අරමුදල් රැස් කිරීම
ISL Eco Club හි සිසුන් ප්‍රේක්ෂකයින් ඉදිරිපිට වේදිකාවේ සිටගෙන සිටියි
Eco Club ඉදිරිපත් කිරීම
යෝග්‍යතා ලුහුබැඳීමේ යෙදුමෙන් දත්ත: Bests - එය සිදුවූයේ කොතැනදැයි බැලීමට තට්ටු කරන්න 83.3 km/h - උපරිම වේගය 1,432 m - උසම දිවීම 2,936 m - උපරිම alt 9.3 km - දිගම ධාවනය
ස්කීං අතරතුර ඉලක්ක තැබීම සහ ප්‍රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීම
Translate »