ISLning inglizcha-fransuzcha ikki tilli bolalar bog'chasida biz “bolalar atrofdagi dunyoni anglash uchun ma'no yaratishga qodir bo'lgan qiziquvchan kuzatuvchilar va qiziquvchan tadqiqotchilardir” deb ishonamiz (Yogman va boshq. 2018). Xalqaro bakalavr (IB) tomonidan to'liq akkreditatsiyadan o'tgan, biz amal qilamiz Boshlang'ich yillar dasturi (PYP) o'z-o'zini kashf qilish va ijtimoiy o'zaro ta'sirni rivojlantiruvchi tarbiyaviy muhitda.
Lion poytaxti hududida joylashgan bizning bolalar bog'chamiz bolalarni diqqat bilan rejalashtirilgan tashriflar va seminarlar orqali mahalliy hamjamiyat bilan bog'laydi, ularning o'qishini boyitadi va ularga tegishlilik tuyg'usini rivojlantiradi. Farzandingiz o'ziga ishonch, ijodkorlik va mustaqillikni rivojlantirib, ingliz va frantsuz tillarida ikki tilli sayohatga chiqadi.
ISLdagi bolalar bog'chasi (ona frantsuz tilida) quyidagilarni o'z ichiga oladi:
ISLdagi ingliz bolalar bog'chasida tajribali yordamchilar tomonidan qo'llab-quvvatlanadigan to'liq malakali o'qituvchilar mavjud. Bolalar ikki tilli immersion dasturiga amal qilishadi, haftaning 25 foizi frantsuz tilida, qolgani esa ingliz tilida.
Ikki tilli dasturimiz til, matematika, fan, sanʼat, musiqa va jismoniy rivojlanishni toʻrtta qiziqarli tadqiqot boʻlimi orqali birlashtiradi. Ta'lim interaktiv seminarlar va Lionning diqqatga sazovor joylariga tashriflar bilan boyitiladi. Bolalar kutubxona, sport zali, ko‘p sport maydonchasi va yoshga mos keladigan qulayliklarni o‘z ichiga olgan zamonaviy jihozlardan, bolalar uchun qulay hojatxonalar, Pre-K uchun uyqu xonasi va gazak/tushlik xonasidan foydalanadilar.
Bizning erta ta'lim dasturimiz ta'kidlaydi IB Approaches to Learning (ATL) ko'nikmalari va IB o'quvchi profili, bolalarning ishonchli, mustaqil o'quvchilar bo'lib o'sishiga yordam berish uchun ijtimoiy, hissiy va o'z-o'zini boshqarish ko'nikmalarini rivojlantirish.
Qo'shimcha qulaylik uchun biz qo'shimcha haq evaziga oilalar uchun maktabdan keyin parvarishlash xizmatlarini ham taklif etamiz.
ISLda o'yinga asoslangan ta'lim erta ta'limga bo'lgan tadqiqotga asoslangan yondashuvimizda markaziy o'rin tutadi. Bizning fikrimizcha, o'rganish faol jarayon bo'lib, eng yaxshi xavfsiz, rag'batlantiruvchi muhit va bizning bag'ishlangan ta'lim hamjamiyatimiz tomonidan yaratilgan munosabatlarni rivojlantiradi.
Ushbu elementlar mavjud bo'lganda, bolalar qiziqish, tasavvur, ijodkorlik va ixtiyoriylik bilan javob berishadi. Ushbu faol so'rov jarayoni orqali ular tabiiy ravishda til qobiliyatini rivojlantiradilar, ramziy izlanish va ifodalashni mashq qiladilar va o'zini o'zi boshqaradigan o'quvchilarga aylanadi. Ularning qobiliyatlari rivojlanib borar ekan, bolalar o'zaro munosabatda bo'lish, o'ylash va o'zlarining va boshqalarning o'qishi va rivojlanishiga hissa qo'shish uchun ijobiy shaxsiyat hissini rivojlantiradilar.
ISLda bolalar shug'ullanadigan o'yin turlarini quyida ko'ring.
Hamkorlikdagi o'yin bolalarga hamkorlikda ishlash, navbatchilik qilish, resurslarni bo'lishish va birgalikda muammolarni hal qilish imkonini beradi.
Rolli o'yin bolalarga o'z rollarini va vaziyatlarni o'z zimmalariga olish, hamdardlik va his-tuyg'ularini tushunish orqali atrofdagi dunyoni tushunishga yordam beradi.
"Kichik dunyo o'yinlari" bolalarga real hayotdagi stsenariylarni yoki miniatyura shaklida eshitgan hikoyalarini kichik figuralar va narsalardan foydalangan holda ijro etish imkonini beradi.
Sensorli o'yin bolalarga beshta sezgi orqali o'z dunyosini faol ravishda kashf qilish imkoniyatini beradi.
Tanaffus o'yinlari bolalarga mustaqil ravishda do'stlik o'rnatish, nizolarni hal qilish ko'nikmalarini mashq qilish imkoniyatini beradi, xotira, e'tibor va diqqatni jamlashga yordam beradigan jismoniy faollikni oshiradi.
Nozik motorli o'yin faoliyati bolalarga qo'l yozuvi va o'z-o'zini parvarish qilish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi.
Yalpi motorli o'yin faoliyati bolalarga tananing katta mushaklarini muvofiqlashtirilgan va boshqariladigan tarzda ishlatish orqali ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi.
So'rovga asoslangan o'yin bolalarni rejalashtirish va rejalashtirishga undaydi tadqiqot o'tkazish, tushuntirishlar taklif qilish, "agar bo'lsa" degan savollarni berish va o'rganishda aloqalarni o'rnatish.
Ijodiy o'yin bolalarga o'z fikrlarini aniq ifoda etishni o'rganayotganda o'z g'oyalari, tajribalari va his-tuyg'ularini turli yo'llar bilan ifodalash imkonini beradi.
Ochiq havoda o'yin bolalarga bo'sh joy, shovqin kamroq cheklovlar va ijtimoiy o'zaro ta'sir qilish uchun keng imkoniyatlarga ega bo'lgan hissiy muhitda o'rganish tajribasini beradi.
O‘yin orqali matematika bolalarga naqshlarni topish, shakllarni boshqarish, o‘lchash, saralash, hisoblash, baholash, muammolarni qo‘yish va ularni yechish orqali dunyoni kashf qilish va tushunish imkonini beradi.
O'yin orqali savodxonlik bolalarga og'zaki tilda, kitoblarda va yozma shaklda dunyoni o'rganishning yangi usullarini topishga yordam beradi.
Bizning bolalar bog'chasi va boshlang'ich o'quv rejamiz haqida qo'shimcha ma'lumot olish uchun PYP hujjatlariga murojaat qiling: