8pm کرنے 4am

پیر سے جمعہ

عام انتخاب
صرف ایک ہی میچ ہے
عنوان میں تلاش کریں
مواد میں تلاش کریں
پوسٹ ٹائپ سلیکٹرز
خطوط میں تلاش کریں
صفحات میں تلاش کریں

تخلیقی سرگرمی سروس (سی اے ایس)

CAS کیا ہے؟

سی اے ایس کے لئے ہے تخلیقی صلاحیت، سرگرمی، خدمت اور ان ضروری عناصر میں سے ہے جو طلباء کو اس کے حصے کے طور پر مکمل کرنا چاہیے۔ آئی بی ڈپلومہ پروگرام (ڈی پی)۔ CAS طالب علموں کو تبدیل کرنے اور دنیا کو مختلف طریقے سے دیکھنے میں مدد کرتا ہے۔ بہت سے لوگوں کے لیے، CAS IB ڈپلومہ پروگرام کی خاص بات ہے۔

آئی ایس ایل سی اے ایس پروگرام کوآرڈینیٹر مسٹر ڈن ہیں، جو رہنمائی کر رہے ہیں۔ ہائی اسکول 9 سال سے زیادہ کے اپنے CAS تجربات کے ساتھ طلباء۔

CAS-word-cloud-ibo.org

CAS ہے...

  • ان چیزوں کو حاصل کرنے کا ایک موقع جو آپ ماہرین تعلیم سے باہر کرتے ہیں (CAS کو آپ کی تعلیمی زندگی میں 'توازن' کے طور پر)۔

  • کچھ نئی سرگرمیاں آزمانے اور نئی جگہوں/چہروں کو دیکھنے کا ایک موقع (مثلاً 'میں نے کبھی ٹینس نہیں آزمائی، لیکن ہمیشہ کرنا چاہتا تھا')۔

  • رضاکارانہ خدمت کے ساتھ دوسروں کی مدد کرنے اور دنیا میں ایک چھوٹا، لیکن مثبت فرق لانے کا موقع۔

  • اپنا تخلیقی پہلو دکھانے کا موقع (مثلاً 'آخر میں گٹار بجانا سیکھنے کا وقت')۔

طلباء گریڈ 11 اور 12 کے ذریعے مختلف قسم کے CAS تجربات کا انتخاب کرتے ہیں اور IB CAS کے ساتھ باقاعدگی سے مشغولیت کی توقع کرتا ہے۔ ان کے پاس ان تجربات کے ساتھ آزاد انتخاب ہے جو وہ حاصل کرنا چاہتے ہیں۔

سب سے اہم بات، طلباء کو مکمل ڈپلومہ کے ساتھ گریجویٹ ہونے کے لیے CAS کے نتائج کو پورا کرنا ہوتا ہے۔

سی اے ایس اسٹرینڈز

آئیڈیاز کی کھوج اور توسیع کرنا، جو اصل یا تشریحی پروڈکٹ یا کارکردگی کا باعث بنتا ہے۔

کوئی چیز بنانا (دماغ سے):

  • فن
  • فوٹوگرافی
  • ویب سائٹ کے ڈیزائن
  • گانا/کوئر/بینڈ
  • کارکردگی

جسمانی مشقت صحت مند طرز زندگی میں معاون ہے۔

پسینہ توڑنے والا! (جسم سے):

  • کھیل یا تربیت
  • ایک ٹیم میں کھیلنا
  • رقص
  • بیرونی مہم جوئی

ایک مستند ضرورت کے جواب میں کمیونٹی کے ساتھ باہمی تعاون اور باہمی مشغولیت

دوسروں کی مدد کرنا (دل سے):

  • دوسروں کی براہ راست/ بالواسطہ مدد کرنا
  • کسی چیز کی وکالت کرنا (جیسے ماحولیاتی مسائل)
  • چیریٹی کے لیے فنڈز اکٹھا کرنا
  • دوسروں کو سکھانا/تربیت دینا

کچھ CAS تجربات میں متعدد اسٹرینڈز شامل ہو سکتے ہیں۔ مثال کے طور پر، سلائی چہرے کے ماسک دونوں ہوں گے تخلیق اور سروس. ایک سپانسرڈ تیراکی ہوگی۔ سرگرمی اور سروس. بہترین تجربات تمام 3 اسٹرینڈز سے خطاب کرتے ہیں۔

تدریسی نتائج

طلباء کو اپنے ManageBac پورٹ فولیو میں اپنے تجربات کی تفصیلات درج کرنی ہوں گی، جس میں 7 سیکھنے کے نتائج کو پورا کرنے کا ثبوت ہے:  

  1. اپنی طاقتوں کی شناخت کریں اور ترقی کے لیے شعبوں کو تیار کریں۔
  2. یہ ظاہر کریں کہ چیلنجز کا سامنا کیا گیا ہے اور نئی مہارتیں تیار کی گئی ہیں۔
  3. CAS تجربہ شروع کرنے اور منصوبہ بندی کرنے کا طریقہ دکھائیں۔
  4. CAS کے تجربات میں عزم اور استقامت دکھائیں۔
  5. باہمی تعاون کے ساتھ کام کرنے کے فوائد کا مظاہرہ اور پہچان کریں۔
  6. عالمی اہمیت کے مسائل کے ساتھ مشغولیت کا مظاہرہ کریں۔
  7. انتخاب اور اعمال کی اخلاقیات کو پہچانیں اور ان پر غور کریں۔
مثال کے طور پر تجربہ اور سیکھنے کے نتائج:
  • بنیادی طور پر پرائمری کلاس روم میں کام کرنا ہے۔ سروس، لیکن یہ بھی شامل ہوسکتا ہے۔ تخلیق اگر اس میں منصوبہ بندی کے اسباق شامل ہوں۔
  • طالب علم کی عکاسی ترقی کے لیے طاقتوں اور شعبوں کو دیکھے گی اور تجربہ نئی مہارتوں کی نشوونما کا باعث بنے گا (مثلاً سبق کا منصوبہ کیسے بنایا جائے)۔
  • راستے میں حائل رکاوٹوں اور مشکلات پر غور کرتے ہوئے چھوٹے بچوں کو پڑھانا ایک چیلنج ہو سکتا ہے۔ اگر طالب علم نے خود کچھ اسباق کی منصوبہ بندی کی، تو یہ تیسرے سیکھنے کے نتائج کو بھی پورا کر سکتا ہے۔
  • عزم اور استقامت طویل المدتی تجربات (مثلاً 6 ماہ یا اس سے زیادہ) کے ساتھ آتی ہے اور ممکنہ طور پر عملے اور طلباء کے ساتھ مل کر کام کرنا شامل ہے۔
  • طلباء نے اہم عالمی مسائل جیسے غربت، صنفی مساوات، صحت اور تندرستی، ماحولیاتی نگہداشت، دنیا بھر میں تعلیم، اقوام متحدہ کے پائیدار اہداف میں پائے جانے والے اہداف وغیرہ سے منسلک اسباق کیے ہوں گے۔
  • اخلاقی طور پر، آپ کو طلباء کو محفوظ رکھنے، ان کی مدد کرنے اور ان کی خود اعتمادی کی ضرورت ہوتی جب وہ غلطیاں کرتے ہیں، وغیرہ۔

ہر انفرادی CAS تجربے کو سیکھنے کے تمام نتائج کو پورا کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ تاہم، اجتماعی تجربات نے تمام نتائج کو حل کیا ہوگا۔ شواہد میں ٹیکسٹ ریفلیکشنز، آڈیو فائلز، ویڈیو فائلز، فوٹوز، وی لاگز، پوڈکاسٹ وغیرہ شامل ہوں گے۔ کوالٹی ریفلیکشنز طلباء کو اس بات پر غور کرنے میں مدد کرتی ہیں کہ ان کے اعمال نے خود کو سیکھنے والے کے طور پر کیسے متاثر کیا ہے اور ساتھ ہی انہوں نے دوسروں کو کیسے متاثر کیا ہے۔ آپ CAS کے کچھ نمونے دیکھ سکتے ہیں۔ یہاں.

ISL طالب علم کے تجربات کی مثال:

  • اقوام متحدہ کے ورلڈ فوڈ پروگرام کی ویب سائٹ استعمال کرنا فریریس ضرورت مند لوگوں کو کھانا عطیہ کرنا
  • طلباء کونسل کے ساتھ پہل کرنا
  • آئس ہاکی سیکھنا اور دوسرے طلباء کو کھیلنا سکھانے کے لیے ایک کلب قائم کرنا
  • ISL میں ماحول کے لحاظ سے اچھے طریقوں کی حوصلہ افزائی کے لیے ایک ماحولیاتی کلب بنانا
  • لچکدار تربیت اور یوگا میں مشغول ہونا
  • بے گھر افراد کی مدد کرنا
  • ہسپانوی کلاس میں اساتذہ کی ان کے اسباق کے ساتھ مدد کرنا
  • پانی میں ردی کی ٹوکری کو ہٹانے کے دوران روزانہ تیراکی
  • ISL کی سالانہ کتاب بنانے میں مدد کرنا
  • چھوٹے طلباء کو ٹیوشن دینا
  • گٹار بجانا سیکھنا
  • مزید پائیدار اسکول بننے میں ہماری مدد کرنے کے لیے ISL Eco Club میں شمولیت
  • پرائمری کلاسوں میں پڑھنے والے سرکردہ گروپ
  • جاپانی اور عربی سیکھنا
  • ISL ماڈل اقوام متحدہ (MUN) کی ٹیم میں شرکت کرنا
  • سکی کرنا سیکھنا، اہداف طے کرنا اور پیشرفت کا سراغ لگانا
کیپشن کے ساتھ freerice.com سے ایک اسکرین شاٹ "حیرت انگیز آپ نے 10 پیالے بھرے!"
فریریس کے ساتھ فنڈ ریزنگ
آئی ایس ایل ایکو کلب کے طلباء سامعین کے سامنے اسٹیج پر کھڑے ہیں۔
ایکو کلب پریزنٹیشن
فٹنس ٹریکنگ ایپ کا ڈیٹا: بہترین - یہ دیکھنے کے لیے تھپتھپائیں کہ یہ کہاں ہوا 83.3 کلومیٹر فی گھنٹہ - ٹاپ اسپیڈ 1,432 میٹر - سب سے اونچی دوڑ 2,936 میٹر - چوٹی alt 9.3 کلومیٹر - سب سے لمبی دوڑ
اسکیئنگ کے دوران اہداف کا تعین اور پیشرفت کا سراغ لگانا
Translate »