Услуга креативних активности (ЦАС)

ЦАС сталци за Креативност, активност, услуга и спада међу битне елементе које ученици морају да заврше као део ИБ дипломски програм (ДП). ЦАС помаже ученицима да се промене и да виде свет другачије. За многе, ЦАС је врхунац ИБ Диплома програма.

Координатор ИСЛ ЦАС програма је г. Дунн, који је био ментор Гимназија студенти са својим ЦАС искуством преко 9 година.

Нека искуства ЦАС-а могу укључивати вишеструке нити. На пример, шивење маски за лице било би обоје Креативност сервис. Спонзорисано пливање би било Активност сервис. Најбоља искуства се односе на све 3 нити.

• Рад у основној учионици је углавном сервис, али такође може укључити Креативност ако је подразумевало планирање часова.
• Размишљања ученика би сагледала предности и области за раст и искуство би вероватно довело до развоја нових вештина (нпр. како да се осмисли план часа).
• Изазов би могао бити подучавање млађе деце док размишљају о препрекама и потешкоћама на путу. Ако би ученик сам планирао неке лекције, онда би то могао да задовољи и трећи исход учења.
• Посвећеност и упорност долазе са дугорочним искуствима (нпр. 6 месеци или више) и вероватно подразумевају сарадњу са особљем и студентима.
• Ученици су можда радили лекције повезане са кључним глобалним питањима као што су сиромаштво, родна равноправност, здравље и фитнес, брига о животној средини, образовање широм света, циљеви који се налазе у одрживим циљевима УН-а итд.
• Етички, требало би да заштитите ученике, подржите их и њихово самопоштовање када направе грешке итд.

Свако појединачно ЦАС искуство не мора да испуни све исходе учења; међутим, колективна искуства су се морала бавити свим исходима. Докази ће укључивати рефлексије текста, аудио датотеке, видео датотеке, фотографије, влогове, подкастове итд. Квалитетна размишљања помажу ученицима да размотре како су њихове акције утицале на себе као ученике, као и како су утицале на друге. Можете видети неке узорке ЦАС рефлексије ovde.