Na terça-feira, 26 de outubro, as duas aulas de Teoria do Conhecimento do 12º ano visitaram o Pagode Thiên Minh, o templo budista em Sainte-Foy-Lès-Lyon. Este templo,que foi completamente reconstruída desde que foi destruída em um incêndio em 2006, é um foco para a comunidade budista vietnamita local. Além de ver o templo, os jardins e as estátuas – e uma coleção de bonsai muito impressionante – tivemos uma palestra interessante sobre ideias e cultura budista de Vincent Cao, filho do fundador da Associação Budista na região de Rhône-Alpes.
A visita e a palestra focaram em questões de conhecimento específicas feitas no programa do IB: “O objetivo do conhecimento é produzir significado e propósito em nossas vidas?”, “Qual é o papel da analogia e da metáfora na aquisição do conhecimento religioso?” , “O ritual e o hábito desempenham um papel especial na formação do conhecimento religioso?”, “Pode haver conhecimento religioso independente da cultura que o produz?”, “Os que estão fora de uma tradição religiosa específica são realmente capazes de compreender sua ideias-chave?”, “As alegações de conhecimento religioso carregam alguma obrigação ou responsabilidade particular para o conhecedor?”, “Temos a responsabilidade ética de obter conhecimento de diferentes religiões para nos ajudar a entender melhor o mundo e aqueles que nos rodeiam?”.
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