I grunnskolen (1.–5. klasse) driver barns naturlige nysgjerrighet og entusiasme en spørrebasert tilnærming til læring gjennom International Baccalaureate's Primary Years Program (PYP), som ISL er fullt akkreditert for.
PYP gir næring til aktive, omsorgsfulle, livslange elever som respekterer seg selv og andre samtidig som de engasjerer seg ansvarlig i verden. Ved å bruke denne barnesentrerte læreplanmodellen skaper ISL-lærere et stimulerende og variert læringsmiljø der hver elev utvikler seg i henhold til sitt potensial. Barn oppfordres til å dele sine ulike sosiale og kulturelle erfaringer, tenke analytisk, knytte forbindelser og bli selvstendige, kreative deltakere i læringen. Personlig utvikling styres av Learner Profile, som er sentral i PYP og den bredere IB-filosofien.
En rekke vurderingsmetoder, inkludert selvrefleksjon og kollegaevalueringer, gir kontinuerlig tilbakemelding til elever og foreldre, og sikrer en dynamisk og responsiv læringsprosess.
I tillegg til kjernefag som språk (lesing, skriving og muntlig kommunikasjon), matematikk, naturvitenskap, teknologi og samfunnsfag, har læreplanen et rikt program for visuell kunst og musikk for å inspirere til kreativitet. Ukentlige pastorale, sosiale og kroppsøvende økter støtter elevenes personlige vekst ytterligere. Et balansert kroppsøvingsprogram bruker fasiliteter som treningsstudioet vårt og multisportterrenget med astro-gress.
For engelskspråklige nybegynnere i klasse 2 og oppover er ESOL-støtte (English for Speakers of Other Languages) tilgjengelig mot en ekstra kostnad. Alle barn lærer også fransk som hjemme- eller tilleggsspråk.
Primærelever drar nytte av regelmessige besøk utenfor skolen og turer knyttet til deres undersøkelsesenheter. Alle klasser fra klasse 1–5 nyter en årlig tre-dagers boligtur, og prioriterer destinasjoner i Frankrike eller nabolandene for å redusere karbonavtrykket samtidig som de drar nytte av lokale muligheter.
For detaljer om vår primære læreplan, vennligst se vår PYP-dokumentasjon:
NB All undervisning og læring i PYP er støttet av ISLs Visjon, verdier og misjon og IBO-lærerprofil.