ISL High School (Klasse 9-12) implementerer et strengt sett med akademiske programmer for å utfordre og motivere studenter til å oppfylle sitt potensial og oppnå akademisk fortreffelighet.
Læreplanen er sentrert om vår visjon, verdier og misjon og legger vekt på selvstendig tenkning, kreativitet og kommunikasjon. Studentene våre oppfordres til å forfølge sine unike interesser mens de finpusser deres forskning, samarbeid og kritisk tenkning som forberedelse til universitetet og utover.
High School-programmene er delt inn i to separate, men komplementære, globalt anerkjente og overførbare læreplaner, som hver varer to år. ISL tar imot studenter innenfor disse tidsrammene og støtter integrering og tilpasning for elever som flytter fra andre skoler og programmer.
Innenfor den generelle rammen av IB-programmet og dets holistiske pedagogiske tilnærming, forbereder kurs i klasse 9 og 10 studentene for britene Cambridge Assessment International Education IGCSE eksamen ved slutten av klasse 10. Bygger på grunnlaget lagt i Middle School, disse prestisjetunge, internasjonalt anerkjente programmene tar sikte på å utvikle kunnskapen, studie- og forskningsferdighetene og den kritiske tenkningen som er avgjørende for en vellykket deltakelse i IB Diploma Program i klasse 11 og 12.
NB For studenter som blir med i ISL i klasse 10 uten forutgående IGCSE-studie, vil et individuelt forberedelsesprogram bli utforsket i henhold til tidligere skolegang og fremtidige planer.
De IB diplomprogram har som mål å utvikle internasjonalt tenkende studenter som har utmerket bredde og dybde av kunnskap – studenter som blomstrer fysisk, intellektuelt, sosialt, følelsesmessig og etisk.
ISL IB DP-studenter jobber innenfor ISL syn av 'Building Our Best Selves' for å utvikle de akademiske og personlige ferdighetene som er avgjørende for å lykkes i Diploma-programmet i klasse 11 og 12. Disse inkluderer forskning, kommunikasjon, samarbeid og kritisk tenkning, samt alle IBO-lærerprofilattributtene. Studiene deres inkluderer et balansert valg av seks akademiske emner, et tverrfaglig kurs i kritisk tenkning kalt 'Kunnskapsteori' og obligatorisk deltakelse i utenomfaglige aktiviteter innen områdene Kreativitet, aktivitet og service (CAS). Undervisningen i forskningsferdigheter kulminerer i produksjonen av en forskningsoppgave på 4,000 ord, "Extended Essay". IB Diploma gir tilgang til ledende universiteter i land over hele verden og nyter et spesielt sterkt rykte i Storbritannia og Nord-Amerika, inkludert for eksempel avansert plassering ved ledende amerikanske universiteter. Emnene nedenfor er tilgjengelige, sammen med noen online muligheter med en akkreditert ekstern leverandør for emner som ikke undervises i ISL (for eksempel i år, spansk og psykologi).
NB Studenter som oppfyller ISLs eksamenskrav tildeles også skolens videregående diplom som er tilgjengelig for studenter som blir med i ISL i klasse 12 hvis de ikke går over fra en annen IB-skole.
For mer informasjon, vennligst kontakt vår Læreplan for ISL videregående skole.
All undervisning og læring på videregående skole er støttet av ISL-er Visjon, verdier og misjon og IBO-lærerprofil.
Gitt at vi har relativt små antall i eksterne eksamensklasser (25-35 for øyeblikket), og for kun å produsere meningsfulle data, publiserer vi ikke nøyaktige detaljer om våre årlige eksamensresultater. Vi er imidlertid stolte av IB Diploma-resultatene våre der et stort flertall av våre studenter tar hele IB Diploma (ikke bare sertifikater). Vår gjennomsnittlige poengscore er generelt på linje med eller over verdens gjennomsnittlige poengscore, og, enda viktigere, vår beståelsesrate er konsekvent godt over verdens gjennomsnittlige bestått rate. Vi vil gjerne snakke deg gjennom disse faktorene mer detaljert når du spør personlig.
Studenter fra International School Lyon har gått på et bredt utvalg av institusjoner over hele verden. De siste årene har disse inkludert: