8pm үчүн 4am
дүйшөмбүдөн жумага чейин
Балдар кызыкдар байкоочулар жана кызык изилдөөчүлөр, алар курчап турган дүйнөнү түшүнүү үчүн тынымсыз маанини куруп жатышат (Yogman et al. 2018). Алар коомдук чөйрөдө өзүн-өзү ачуу жана ачылыш аркылуу үйрөнүшөт. үчүн тал биздин бала бакчанын алгачкы окуучулары, биз изилдөөгө негизделген ыкманы колдонобуз Эл аралык Бакалавриаттын Баштапкы Жылдар программасы (PYP), бул үчүн мектеп толук аккредитацияланган.
ISLде, бала бакча (чалуу эне French) камтыйт:
Бала бакчада толук квалификациялуу мугалимдер иштейт, аларга тажрыйбалуу жардамчылар жардам беришет. Балдар эки тилдүү чөмүлүү программасын аткарышат, анда алардын окуу жумасынын төрттөн бир бөлүгү француз тилинде, калган бөлүгү англис тилинде өткөрүлөт.
Тил үйрөнүү, математикалык көндүмдөр, илимий изилдөөлөр, визуалдык искусство, музыка жана физикалык өнүгүү сыяктуу окутуунун чөйрөлөрү төрт изилдөө бирдиги аркылуу изилденет. Бала бакчанын балдары алардын окуусу менен байланышкан мектеп ичиндеги семинарлардан жана жергиликтүү коомчулукка баруудан пайда көрүшөт. Алар да биздин мектептин китепканасы, спорт залы жана жакында орнотулган жасалма газондуу көп спорттук рельеф сыяктуу объекттерди колдонуңуз. Балдар жаш курагына ылайыкталган ажатканага, уктоочу бөлмөгө (Pre-K) жана тамак/түшкү тамактанууга мүмкүнчүлүк алышат.
Алгачкы окуучулар үчүн программа артыкчылык берет IB үйрөнүү көндүмдөрү (ATL) жана атрибуттары IB окуучунун профили, алар PYP программасынын борбордук бөлүгү болуп саналат. Бул экөө тең социалдык жана эмоционалдык көндүмдөрдү өнүктүрүүдө маанилүү, анын ичинде өзүн-өзү башкаруу, өзүнө кам көрүү жана акырында көз карандысыздык.
Мектеп кошумча акыга Мектептен кийинки кароону сунуштайт.
Бала бакчадагы оюн аркылуу суроо-талап, окуу активдүү процесс деген түшүнүктү колдойт. Коопсуз, стимулдаштыруучу жана чакыруучу окуу чөйрөлөрү жана окуу коомчулугу тарабынан түзүлгөн жана көрсөткөн колдоочу мамилелер бул окуу процессин андан ары колдоого алат.
Бул элементтер ордунда болгондо, балдар кызыгуу, фантазия, чыгармачылык жана агенттик менен жооп беришет. Бул жигердүү изилдөө процесси аркылуу алар табигый түрдө тил жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүшөт, символдук изилдөөлөрдү жана билдирүүлөрдү практикада алышат жана өзүн-өзү жөнгө салуучу окуучулар болуп калышат. Алардын көндүмдөрү өнүккөн сайын, балдар өз ара аракеттенүү, ой жүгүртүү жана өздөрүнүн жана башкалардын окуусуна жана өнүгүшүнө салым кошуу үчүн оң инсандык сезимин өрчүтүшөт.
Балдар ISLде ойногон оюндун айрым түрлөрүн төмөндө караңыз.
Биргелешкен оюн балдарга биргелешип иштөөгө, кезектешип иштөөгө, ресурстарды бөлүшүүгө жана көйгөйлөрдү чогуу чечүүгө жардам берет.
Ролдук оюн балдарга жасалма ролдорду жана кырдаалдарды кабыл алуу менен курчап турган дүйнөнү түшүнүүгө жана эмпатияны жана алардын сезимдерин түшүнүүгө жардам берет.
Чакан дүйнө оюну балдарга кичинекей фигураларды жана предметтерди колдонуу менен реалдуу турмуштан алынган сценарийлерди же миниатюралык түрдө уккан окуяларды аткарууга мүмкүндүк берет.
Сенсордук оюн балдарга беш сезимин колдонуу менен дүйнөсүн активдүү изилдөөгө мүмкүнчүлүк берет.
Тыныгуу оюну балдарга өз алдынча достук багытын түзүүгө, чыр-чатакты/чечимдик көндүмдөрдү практикалоого мүмкүнчүлүк берет, эс-тутумга, көңүл бурууга жана концентрацияга жардам берген физикалык активдүүлүктү жогорулатат.
Fine-Motor оюну иш-чаралары балдарга кол жазма жана өзүн-өзү кам көрүү үчүн зарыл болгон көндүмдөрдү өнүктүрүүгө жардам берет.
Гросс-мотор оюну балдарга дененин чоң булчуңдарын координацияланган жана көзөмөлдөнгөн түрдө колдонуу аркылуу көндүмдөрдү өнүктүрүүгө жардам берет.
Сурамжылоого негизделген оюн балдарды пландаштырууга үндөйт изилдөөлөрдү жүргүзүү, түшүндүрмөлөрдү сунуштоо, «эмне болсо» деген суроолорду берүү жана алардын окуусунда байланыш түзүү.
Чыгармачыл оюн балдарга өз ойлорун так айтууну үйрөнүп, ар кандай жолдор менен өз идеяларын, тажрыйбаларын жана эмоцияларын билдирүүгө мүмкүндүк берет.
Сыртта ойноо балдарга мейкиндиктин, ызы-чуулардын азыраак чектөөлөрү жана социалдык өз ара аракеттенүү үчүн көбүрөөк мүмкүнчүлүктөрдү берген сенсордук чөйрөдө окуу тажрыйбасын берет.
Оюн аркылуу математика балдарга үлгүлөрдү табуу, фигураларды башкаруу, өлчөө, сорттоо, эсептөө, баалоо, проблемаларды коюу жана аларды чечүү аркылуу дүйнөнү изилдөөгө жана түшүнүүгө мүмкүндүк берет.
Оюн аркылуу сабаттуулук балдарга оозеки тил, китептер жана жазуу түрүндө дүйнөнү изилдөөнүн жаңы жолдорун табууга жардам берет.
Биздин бала бакча жана башталгыч окуу планыбыз тууралуу кошумча маалымат алуу үчүн PYP документациябызды караңыз:
Эл аралык Лион мектебинде биз студенттерибизге көз карандысыздыкты өнүктүрүү, өмүр бою окууга болгон сүйүү жана маданияттар аралык түшүнүү жана сыйлоо сезими аркылуу жеке жана академиялык потенциалын ишке ашырууга жардам берүүгө умтулабыз.
Биз тарабынан аккредиттелген же мүчөлөрү:
Эл аралык мектеп