3年生の数学の授業では、形の「体積」について学びました。 次の式を使用しました。 体積=長さ×幅×高さ/奥行き のボリュームを見つけるために 不規則な形のボリュームを見つけるために規則的な形と数えられた立方体。 次に、正確に20個の立方体を使用して独自の作品を作成し、他の学生が見られるように美術展のように展示し、質問を投げかけて考えさせました。
3年生の数学の授業では、形の「体積」について学びました。 次の式を使用しました。 体積=長さ×幅×高さ/奥行き のボリュームを見つけるために 不規則な形のボリュームを見つけるために規則的な形と数えられた立方体。 次に、正確に20個の立方体を使用して独自の作品を作成し、他の学生が見られるように美術展のように展示し、質問を投げかけて考えさせました。
リヨンインターナショナルスクールでは、自立、生涯にわたる学習への愛情、異文化間の理解と尊敬の念を育むことで、生徒が個人的および学問的な可能性を発揮できるよう支援することに取り組んでいます。
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