שירות פעילות יצירתיות (CAS)

CAS מסמל יצירתיות, פעילות, שירות והוא בין המרכיבים החיוניים שעל התלמידים להשלים כחלק מה תוכנית לימודי תעודה IB (DP). CAS עוזר לתלמידים לשנות ולראות את העולם אחרת. עבור רבים, CAS הוא גולת הכותרת של תוכנית IB Diploma.

רכז התוכנית של ISL CAS הוא מר דאן, שהיה מנחה בית הספר תיכון סטודנטים עם חוויות ה-CAS שלהם במשך למעלה מ-9 שנים.

כמה חוויות CAS עשויות לכלול מספר גדילים. לדוגמה, תפירת מסכות פנים תהיה גם וגם יצירתיות ו שֵׁרוּת. שחייה ממומנת תהיה פעילות ו שֵׁרוּת. החוויות הטובות ביותר מתייחסות לכל 3 הגדילים.

• העבודה בכיתה יסודית היא בעיקר שֵׁרוּת, אבל יכול גם לכלול יצירתיות אם זה היה כרוך בשיעורי תכנון.
• הרהורים של התלמידים היו בוחנים את החוזקות והתחומים לצמיחה והניסיון היה מוביל כנראה לפיתוח מיומנויות חדשות (למשל איך לעצב מערך שיעור).
• אתגר עשוי להיות ללמד ילדים צעירים יותר תוך הרהור על המכשולים והקשיים בדרך. אם התלמיד תכנן כמה שיעורים בעצמו, אז זה יכול לספק גם את תוצא הלמידה השלישי.
• מחויבות והתמדה מגיעות עם חוויות ארוכות טווח (למשל 6 חודשים או יותר) וכנראה כרוכות בעבודה בשיתוף פעולה עם צוות וסטודנטים.
• ייתכן שתלמידים עשו שיעורים הקשורים לנושאים עולמיים מרכזיים כמו עוני, שוויון מגדרי, בריאות וכושר, טיפול סביבתי, חינוך עולמי, יעדים שנמצאו ביעדי קיימא של האו"ם וכו'.
• מבחינה אתית, היית צריך לשמור על בטיחות התלמידים, לתמוך בהם ובהערכה העצמית שלהם כשהם עושים טעויות וכו'.

כל חווית CAS אינדיבידואלית אינה צריכה לעמוד בכל תוצרי הלמידה; עם זאת, החוויות הקולקטיביות ודאי התייחסו לכל התוצאות. הראיות יכללו השתקפויות של טקסט, קובצי אודיו, קובצי וידאו, תמונות, וולוגים, פודקאסטים וכו'. השתקפויות איכותיות עוזרות לתלמידים לשקול כיצד מעשיהם השפיעו על עצמם כלומדים וכן כיצד השפיעו על אחרים. אתה יכול לראות כמה השתקפויות CAS לדוגמה כאן.