I due gruppi di geografia di grado 9 hanno ricercato i dettagli di un terremoto nella vita reale e trasformato le loro scoperte in una presentazione rievocativa degli eventi chiave. Ciò includeva l'essere "nello studio delle notizie" e "dal vivo sulla scena" con un mix di mappe, video e immagini drammatici e interviste con sopravvissuti, squadre di soccorso, personale ospedaliero, ecc. C'erano anche
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