8am a 4pm

hétfőtől péntekig

Általános szelektorok
Csak pontos egyezés
Keresés a címben
Keresés a tartalom
Bejegyzéstípus-választók
Keresés a bejegyzésekben
Keresés az oldalakon
Szűrés kategóriák szerint
2021-2022 tanév
2022-2023 tanév
2023-2024 tanév

Grade 1

Az általunk viselt ruházatra összpontosító vizsgálóegységünk (Hogyan szervezzük meg magunkat) részeként az 1. osztályos tanulók részt vettek egy varrási projektben, és mindegyikük személyre szabott rövidnadrágot készítettek. A tanulóknak lehetőségük volt kiválasztani az általuk kedvelt szövetet, a mintára ragasztani, majd kivágni a mintájukat. Ezután megvarrták az anyagukat ...
Tovább
A „Hogyan szervezzük meg magunkat” című vizsgálóegységünk részeként, ahol a ruházatról tanulunk, a 2. osztályos tanulók nemrégiben együttműködtek az 1. osztályos tanulókkal egy szolgáltatási tanulási tevékenységben. A 2. osztályos tanulók szívesen megosztották újonnan megszerzett pom-pom készítési készségeiket, és minden 1. osztályos diák egy csodálatos, kézzel készített ...
Tovább
Nemrég a 2. osztályos tanulók összefogtak 1. osztályos haverjaikkal néhány klassz matematika leckére. A 2. osztályos gyerekek voltak a tanárok, és megmutatták az 1. osztályosoknak, hogyan kell átcsoportosítani, miközben nagy számokat kell összeadni. Mindenki jól érezte magát, és az 1. osztályosok nagyon jól hallgatták nagy haverjaikat. Jó volt látni, hogy mindenki jól érezte magát és tanult ...
Tovább
A „Hogyan működik a világ” vizsgálóegységünkben a G1 diákjai lelkesen vettek részt A hét tudósa projektünkben, ahol minden diák egy tudományos kísérletet mutatott be osztálytársainak. Elmélyedtünk a gyakorlati tevékenységekben, a statikus elektromosság feltárásában, a savas és bázikus összetevők kölcsönhatásának kísérletezésében, valamint a mágneses és nem mágneses tárgyak tulajdonságainak feltárásában. A tanterem ...
Tovább
A 9. osztályos tanulók lelkipásztori óráikon a közelmúltban mesét készítettek az óvodai és az 1. osztályos osztályok számára. A „Makaton” segítségével mesélték el a The Gruffalo történetét. A Makaton egy egyedülálló nyelvi program, amely szimbólumokat, jeleket és beszédet használ, hogy lehetővé tegye az emberek kommunikációját. Ez a tevékenység lehetővé tette a 9. osztályos tanulók számára, hogy alkalmazkodó és improvizációs készségeket, empátiát és kommunikációt fejlesszenek ...
Tovább
Az 1. és 2. évfolyamon saját Dr. Feeney látogatott el, hogy elindítsa tudományos vizsgálóegységünket, amely a Hogyan működik a világ transzdiszciplináris témája alá esik. Kémiára tanított minket, és bemutatta számos tudományos eszközének és biztonsági felszerelésének fontosságát. A diákok jól betekinthettek a világba ...
Tovább
Az 1. és 2. osztályosok a Hol vagyunk a helyén és az időben című vizsgálóegységükben mindent megtanultak a találmányokról. Az 1. osztályosok problémamegoldó képességeiket találmányok felépítésére használták fel
Tovább
Köszönet a szülő önkénteseknek, akik segítettek az óvodások, 1. és 2. osztályos tanulóknak 5 színes vászon elkészítésében ebédlőjük díszítésére. Ez egy rész volt
Tovább
Az 1-es, 2-es és 5-ös osztályos tanulók a közelmúltban részt vettek egy szórakoztató Buddy Reading-tevékenységen, amely a vizsgáló egységeikkel kapcsolatos. A Hogyan működik a világ, osztályzatok transzdiszciplináris témájához
Tovább
A Hímzőklub 1. és 2. osztályosai megtanulták használni finommotorikus készségeiket, hogy a hímzés művészetén keresztül fejezzék ki kreativitásukat! Szép munka 1. és 2. osztály! -Asszony. Hipolita
Tovább



Translate »