U osnovnoj školi (od 1. do 5. razreda), dječja prirodna znatiželja i entuzijazam čine osnovu za pristup učenju temeljen na ispitivanju pomoću programa međunarodne mature (PYP) za koji je škola u potpunosti akreditirana.
PYP priprema učenike da postanu aktivni, brižni, cjeloživotni učenici koji pokazuju poštovanje prema sebi i drugima, te imaju sposobnost aktivnog i odgovornog uključivanja u svijet oko sebe. Koristeći PYP model kurikuluma usmjerenog na djecu, učitelji ISL-a stvaraju poticajno i raznoliko okruženje za učenje koje svakom učeniku omogućuje napredak u skladu sa svojim potencijalom. Djecu se potiče da dijele svoja raznolika društvena i kulturna iskustva te razvijaju sposobnost analitičkog razmišljanja, uspostavljanja veza te da budu neovisni i kreativni sudionici vlastitog učenja. Njihov osobni razvoj njeguje se kroz profil učenika koji leži u srcu PYP i IB filozofije općenito.
Različite metode ocjenjivanja, uključujući samorefleksiju učenika i samoprocjenu i ocjenjivanje vršnjaka, omogućuju kontinuiranu evaluaciju procesa učenja i redovite povratne informacije kako djeci tako i roditeljima.
Uz jezik (čitanje, pisanje i usmena komunikacija), matematiku, znanost, tehnologiju i društvene nauke, nudimo bogat program vizualnih umjetnosti i glazbe za poticanje kreativnosti u svim područjima kurikuluma te tjedne pastoralne, društvene i tjelesne nastave. poboljšati osobni razvoj. Učenici osnovnih škola također imaju koristi od uravnoteženog programa tjelesnog odgoja unutar svog tjednog rasporeda, koristeći objekte kao što su naša mala teretana i nedavno postavljeni astro-travnati teren za više sportova.
Početnicima engleskog jezika od 2. razreda i više nudi se podrška u ESOL-u (engleski za govornike drugih jezika) uz dodatnu cijenu ako je potrebno, a sva djeca uče francuski kao dodatni jezik ili jezik svoje zemlje.
Učenici osnovnih škola imaju koristi od čestih posjeta izvan škole i izleta povezanih s njihovim jedinicama za istraživanje, a svi razredi od 1. do 5. razreda uživaju u godišnjem izletu u stanu od najmanje tri dana. Škola daje prioritet putovanjima u Francusku ili susjedne zemlje kako bi svoj ugljični otisak svela na najmanju moguću mjeru i maksimalno iskoristila bogatstvo dostupnih mogućnosti bez predalekog putovanja.
Za pojedinosti o našem primarnom nastavnom planu i programu, molimo pogledajte našu PYP dokumentaciju:
NB Svo poučavanje i učenje u PYP-u podržano je od strane ISL-a Vizija, vrijednosti i misija a IBO profil učenika.