U utorak, 26. listopada, dva razreda teorije znanja 12. razreda posjetili su Pagode Thiên Minh, budistički hram u Sainte-Foy-Lès-Lyonu. Ovaj hram,koja je u potpunosti obnovljena otkako je uništena u požaru 2006. godine, fokus je za lokalnu vijetnamsku budističku zajednicu. Osim što smo vidjeli hram, terene i kipove – i vrlo impresivnu zbirku bonsaija – održao nam je zanimljiv govor o budističkim idejama i kulturi od Vincenta Caoa, sina osnivača Budističke udruge u regiji Rhône-Alps.
Posjet i razgovor bili su fokusirani na specifična pitanja znanja koja se postavljaju u programu IB-a: „Je li smisao znanja stvara smisao i svrhu u našim životima?“, „Koja je uloga analogije i metafore u stjecanju religijskog znanja?“ , “Imaju li ritual i navika posebnu ulogu u formiranju religijskog znanja?”, “Može li postojati religijsko znanje koje je neovisno o kulturi koja ga proizvodi?”, “Jesu li oni izvan određene religijske tradicije doista sposobni razumjeti njezino ključne ideje?”, “Nose li tvrdnje o religijskom znanju bilo kakvu posebnu obvezu ili odgovornost za onoga tko zna?”, “Imamo li etičku odgovornost stjecati znanje o različitim religijama kako bismo bolje razumjeli svijet i one oko nas?”.
Međunarodna škola 
