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Où nous sommes en place et dans le temps

Les élèves de 4e et 6e années ont récemment uni leurs forces pour s'enseigner mutuellement différents aspects de la Rome antique dans le cadre de leur programme d'études actuel. Qui savait que les Romains mangeaient de la cervelle de paon et des langues de flamants roses ?! Ou qu’ils ont fait marcher leurs soldats en formation kilomètre après kilomètre avant même que la bataille ne commence ?!
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Les élèves de 1re et 2e année ont tout appris sur les inventions dans leur unité de recherche, Où nous en sommes dans le lieu et dans le temps. Les élèves de première année ont utilisé leurs compétences en résolution de problèmes pour créer des inventions
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Les élèves de 3e année se sont récemment mis à l'écoute de leur nouvelle unité d'enquête "Où nous sommes en place et dans le temps" en mettant l'accent sur la façon dont les explorateurs peuvent changer la façon dont les gens vivent. Ils devaient créer une représentation de ce qu'ils
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En cours de musique, les classes de 3e et 4e année ont récemment commencé une nouvelle unité en vérifiant leurs connaissances préalables des instruments avant de se lancer dans une exploration du ukulélé et
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Les élèves de 1re, 2e et 5e années ont récemment participé à une activité amusante de lecture entre amis liée à leurs unités de recherche. Pour le thème transdisciplinaire How The World Works, Grades
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Dans le cadre de notre unité d'enquête « Où nous en sommes dans le lieu et le temps » sur pourquoi et comment nous célébrons dans le monde, Nitin a partagé le festival de Diwali avec notre classe. Diwali est le plus grand et le plus
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