8am 4pm den

Astelehenetik ostiralera

Hautatze orokorrak
Bakarrik datozenak
Izenburuaren bilaketa
Bilatu edukian
Post-mota hautatzaileak
Bilatu mezuetan
Bilatu orrialdeetan

Sormen-jardueren zerbitzua (CAS)

Zer da CAS?

CAS stand Sormena, Jarduera, Zerbitzua eta ikasleek osatu behar duten funtsezko elementuen artean dago IB Diploma Programa (DP). CASek ikasleei aldatzen eta mundua beste modu batera ikusten laguntzen die. Askorentzat, CAS da IB Diploma Programaren aipagarriena.

ISL CAS Programaren koordinatzailea Dunn jauna da, tutoretza izan duena High School 9 urtetik gorako CAS esperientziak dituzten ikasleak.

CAS-word-cloud-ibo.org

CAS da...

  • Aukera bat akademikoetatik kanpo egiten dituzun gauzak aintzat hartzeko (CAS zure bizitza akademikorako "oreka" gisa).

  • Jarduera berriak probatzeko eta leku/aurpegi berriak ikusteko aukera (adibidez, 'Ez dut inoiz tenisa probatu, baina beti nahi izan dut').

  • Boluntario-zerbitzuarekin besteei laguntzeko eta munduan alde txiki baina positiboa egiteko aukera.

  • Zure sormena erakusteko aukera (adibidez, 'Azkenean gitarra jotzen ikasteko garaia').

Ikasleek CAS esperientzia ugari aukeratzen dituzte 11. eta 12. mailetan zehar eta IBk CASrekin ohiko harremana espero du. Aukera askea dute jarraitu nahi dituzten esperientziekin.

Garrantzitsuena, ikasleek CAS emaitzak bete behar dituzte diploma osoa lortu ahal izateko.

CAS kateak

Ideiak arakatzea eta hedatzea, produktu edo performance original edo interpretagarri batera eramanez

Zerbait sortzea (gogotik):

  • Art
  • Argazkia
  • Webgunearen diseinua
  • Kantua/ Abesbatza/ Banda
  • Performance

Esfortzu fisikoak bizi-estilo osasungarrian laguntzen du

Izerdia botatzea! (gorputzetik):

  • Kirola edo entrenamendua
  • Taldean jokatzen
  • Dantza
  • Kanpoko abenturak

Komunitatearekiko elkarlan eta elkarrekiko konpromisoa benetako behar bati erantzuteko

Besteei laguntzea (bihotzez):

  • Besteei zuzenean/zeharka laguntzea
  • Zerbaiten alde egitea (ingurumen arazoak adibidez)
  • Ongintzarako funtsak biltzea
  • Besteak irakastea/prestatzea

CAS esperientzia batzuek hainbat adar izan ditzakete. Adibidez, aurpegiko maskarak jostea biak izango lirateke Sormena zerbitzua. Babestutako igeriketa bat izango litzateke Jarduera zerbitzua. Esperientzia onenek 3 adar guztiak jorratzen dituzte.

Ikasketen emaitzak

Ikasleek beren esperientzien xehetasunak sartu behar dituzte ManageBac zorroetan, 7 ikaskuntza-emaitzak betetzen dituztela frogatuta:  

  1. Norberaren indarguneak identifikatzea eta hazteko eremuak garatzea
  2. Erronkak egin direla eta gaitasun berriak garatu direla frogatzea
  3. CAS esperientzia bat nola abiarazi eta nola planifikatu erakutsi
  4. Erakutsi CAS esperientziekiko konpromisoa eta iraunkortasuna
  5. Elkarlanean lan egitearen onurak frogatzea eta aintzat hartzea
  6. Mundu mailan garrantzia duten gaiekiko konpromisoa erakustea
  7. Aukera eta ekintzen etika ezagutu eta kontuan hartzea
Esperientzia eta ikaskuntza-emaitzak adibideak:
  • Lehen Hezkuntzako ikasgelan lan egitea da batez ere zerbitzua, baina inplikatu ere egin dezake Sormena ikasgaiak planifikatzea suposatzen bazuen.
  • Ikasleen hausnarketak hazteko indarguneak eta arloak aztertuko lituzke eta esperientziak trebetasun berriak garatzea ekarriko luke ziurrenik (adibidez, ikasgai-plan bat nola diseinatu).
  • Erronka bat haur txikiagoei irakastea izan daiteke, bidean dauden oztopo eta zailtasunei buruz hausnartzen duten bitartean. Ikasleak berak ikasgai batzuk planifikatzen baditu, hirugarren ikaskuntza-emaitza ere bete dezake.
  • Konpromisoa eta iraunkortasuna epe luzeagoko esperientziekin dator (adibidez, 6 hilabete edo gehiago) eta ziurrenik langileekin eta ikasleekin elkarlanean aritzea dakar.
  • Ikasleek pobrezia, genero berdintasuna, osasuna eta fitnessa, ingurumena zaintzea, mundu osoko hezkuntza, NBEren helburu jasangarrietan aurkitutako helburuekin etab.
  • Etikoki, ikasleak seguru mantendu beharko zenituzke, haiek eta haien autoestimua akatsak egiten dituztenean babestu, etab.

CAS indibidualaren esperientzia bakoitzak ez ditu ikaskuntzaren emaitza guztiak bete behar; hala ere, esperientzia kolektiboek emaitza guztiak jorratu behar dituzte. Testu-hausnarketak, audio-fitxategiak, bideo-fitxategiak, argazkiak, vlog-ak, podcast-ak eta abar izango dira frogak. Kalitatezko hausnarketak ikasleei laguntzen die ikasleei nola eragin dieten beren ekintzek ikasle gisa, baita besteei nola eragin dieten ere. CAS gogoeta lagin batzuk ikus ditzakezu hemen.

ISL ikasleen esperientziak adibidea:

  • NBEren Munduko Elikadura Programaren webgunea erabiliz Freerice behar duten pertsonei janaria emateko
  • Ikasleen kontseiluarekin ekimena hartzea
  • Izotz hockey ikastea eta klub bat sortzea beste ikasleei nola jokatzen irakasteko
  • Ingurumen Kluba sortzea, ISLn ingurumenarekiko egokiak diren praktikak bultzatzeko
  • Malgutasun prestakuntzan eta yogan aritzea
  • Etxerik gabeko pertsonei laguntzea
  • Gaztelaniazko klaseko irakasleei ikasgaietan laguntzea
  • Egunero igeri egiten du uretan zaborra kentzen duzun bitartean
  • ISL urtekaria sortzen laguntzea
  • Ikasle gazteagoen tutoretza
  • Gitarra jotzen ikastea
  • ISL Eco Club-en bat egitea eskola jasangarriagoa izaten laguntzeko
  • Lehen Hezkuntzako klaseetan irakurketa taldeak gidatzea
  • Japoniera eta arabiera ikastea
  • ISL Model United Nations (MUN) taldean parte hartzea
  • Eskiatzen ikastea, helburuak ezartzen eta aurrerapenaren jarraipena egiten
Freerice.com-eko pantaila-argazkia, "Harrigarria 10 ontzi bete dituzun!"
Freerice-rekin diru bilketa
ISL Eco Clubeko ikasleak oholtza gainean zutik publiko baten aurrean
Eco Club Aurkezpena
Fitness jarraipena egiteko aplikazioaren datuak: onena - Sakatu non gertatu den ikusteko 83.3 km/h - abiadura maximoa 1,432 m - lasterketarik altuena 2,936 m - gailurra alt 9.3 km - lasterketarik luzeena
Helburuak ezartzea eta aurrerapenaren jarraipena eskiatzean
Translate »