8am a 4pm
de Lunes a Viernes
Los niños son observadores interesados y exploradores curiosos que continuamente construyen significado para dar sentido al mundo que los rodea (Yogman et al. 2018). Aprenden a través del autodescubrimiento y el descubrimiento en entornos sociales. para tPara los primeros estudiantes de nuestro jardín de infancia, seguimos un enfoque basado en la indagación utilizando el Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional, para lo cual la escuela está totalmente acreditada.
En ISL, Kindergarten (llamado Maternal en francés) comprende:
El jardín de infancia cuenta con maestros totalmente calificados que cuentan con el apoyo de asistentes de enseñanza experimentados. Los niños siguen un programa de inmersión bilingüe en el que una cuarta parte de la semana escolar se lleva a cabo en francés y el resto en inglés.
Las áreas de aprendizaje como la adquisición del lenguaje, las habilidades matemáticas, las investigaciones científicas, las artes visuales, la música y el desarrollo físico se exploran a través de cuatro Unidades de Indagación. Los niños de jardín de infantes se benefician de frecuentes talleres en la escuela y visitas a la comunidad local vinculadas a su aprendizaje. Ellos también utilizan instalaciones como la biblioteca de nuestra escuela, el gimnasio y el terreno polideportivo de césped artificial recientemente instalado, que utilizan regularmente durante el aprendizaje al aire libre. Los niños tienen acceso a instalaciones sanitarias diseñadas apropiadamente para su edad, una sala de siesta (Pre-K) y un refrigerio/almuerzo.
El programa para los primeros alumnos prioriza el Enfoques del IB para las habilidades de aprendizaje (ATL) y los atributos de la Perfil del alumno del IB, que son fundamentales para el Programa PEP. Ambos son importantes en el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, incluida la autogestión, el autocuidado y, en última instancia, la independencia.
La escuela ofrece atención extraescolar por un coste adicional.
La indagación a través del juego en el jardín de infancia respalda la noción de que el aprendizaje es un proceso activo. Los entornos de aprendizaje seguros, estimulantes y acogedores y las relaciones de apoyo, creadas y demostradas por la comunidad de aprendizaje, respaldan aún más este proceso de aprendizaje.
Cuando estos elementos están en su lugar, los niños responden con curiosidad, imaginación, creatividad y agencia. A través de este proceso de indagación activa, desarrollan naturalmente la capacidad del lenguaje, practican la exploración y expresión simbólica y se convierten en aprendices autorregulados. A medida que evolucionan sus habilidades, los niños desarrollan un sentido positivo de identidad para interactuar, reflexionar y contribuir al aprendizaje y desarrollo propio y de los demás.
Vea a continuación algunos de los tipos de juegos en los que participan los niños en ISL.
El juego colaborativo permite a los niños trabajar de forma cooperativa, tomando turnos, compartiendo recursos y resolviendo problemas juntos.
El juego de roles ayuda a los niños a dar sentido al mundo que los rodea asumiendo roles y situaciones ficticias y desarrollando empatía y comprensión de sus sentimientos.
Small-World Play permite a los niños representar escenarios de la vida real o historias que han escuchado en forma de miniatura, utilizando figuras y objetos pequeños.
Sensory Play brinda oportunidades para que los niños exploren activamente su mundo usando sus cinco sentidos.
Recess Play brinda a los niños oportunidades para navegar de forma independiente en amistades, practicar habilidades de resolución/conflicto, aumenta la actividad física que ayuda con la memoria, la atención y la concentración.
Las actividades de juego de motricidad fina ayudan a los niños a desarrollar las habilidades necesarias para escribir a mano y tareas de cuidado personal.
Las actividades de juego de motricidad gruesa ayudan a los niños a desarrollar habilidades mediante el uso de los músculos grandes del cuerpo de manera coordinada y controlada.
El juego basado en la investigación alienta a los niños a planificar y realizar investigaciones, proponer explicaciones, hacer preguntas hipotéticas y hacer conexiones en su aprendizaje.
Creative Play permite a los niños expresar sus ideas, experiencias y emociones a través de una variedad de formas mientras aprenden a articular sus pensamientos con claridad.
Outdoor Play brinda a los niños la experiencia de aprender en un entorno rico en sentidos con menos restricciones de espacio, ruido y permitiendo mayores oportunidades para la interacción social.
Maths Through Play permite a los niños explorar y dar sentido al mundo al encontrar patrones, manipular formas, medir, clasificar, contar, estimar, plantear problemas y resolverlos.
Literacy Through Play ayuda a los niños a encontrar nuevas formas de encontrar significado y explorar el mundo a través del lenguaje hablado, en libros y en forma escrita.
Para obtener detalles adicionales sobre nuestro plan de estudios de jardín de infantes y primaria, consulte nuestra documentación del PEP:
En International School of Lyon estamos comprometidos a ayudar a nuestros estudiantes a alcanzar su potencial personal y académico a través del desarrollo de la independencia, un amor por el aprendizaje de por vida y un sentido de comprensión y respeto intercultural.
Estamos acreditados por o somos miembros de:
Escuela Internacional