Som en del af vores tværfaglige tema om, hvordan verden fungerer, og vores studier om højde og længde i matematik, lavede de ældre børnehavestuderende 3D-bybilleder af papir og pap. De skulle tænke nøje over størrelsen af hver af de bygninger, de skabte, når de placerede dem i deres bybilleder, og placerede de højere bagerst
...