Serbisyo sa Kalihokan sa Pagkamamugnaon (CAS)

CAS nagbarug alang sa Pagkamamugnaon, Kalihokan, Serbisyo ug usa sa mga importanteng elemento nga kinahanglang kompletohon sa mga estudyante isip kabahin sa Programa sa Diploma sa IB (DP). Ang CAS nagtabang sa mga estudyante nga magbag-o ug makakita sa kalibutan nga lahi. Alang sa kadaghanan, ang CAS mao ang highlight sa IB Diploma Program.

Ang ISL CAS Program Coordinator mao si Mr. Dunn, kinsa nag-mentoring High School mga estudyante nga adunay ilang mga kasinatian sa CAS sa sobra sa 9 ka tuig.

Ang ubang mga kasinatian sa CAS mahimong maglakip sa daghang mga strand. Pananglitan, ang pagtahi sa mga maskara sa nawong mahimong pareho pagkamamugnaon ug nga pag-alagad. Usa ka gi-sponsor nga paglangoy mahimo’g Kalihokan ug nga pag-alagad. Ang labing kaayo nga mga kasinatian nagtubag sa tanan nga 3 strand.

• Ang pagtrabaho sa usa ka nag-unang lawak-klasehanan mao ang nag-una nga pag-alagad, apan mahimo usab nga maglakip pagkamamugnaon kon kini naglakip sa pagplano sa mga leksyon.
• Ang mga pamalandong sa estudyante magtan-aw sa mga kalig-on ug mga bahin alang sa pagtubo ug ang kasinatian malagmit motultol sa pagpalambo sa bag-ong mga kahanas (pananglitan unsaon pagdesinyo sa usa ka plano sa leksyon).
• Ang usa ka hagit tingali mao ang pagtudlo sa gagmay nga mga bata samtang namalandong sa mga babag ug mga kalisdanan sa dalan. Kon ang estudyante nagplano sa pipila ka mga leksyon sa ilang kaugalingon, nan kini makatagbaw usab sa ikatulo nga resulta sa pagkat-on.
• Ang pasalig ug pagkamalahutayon moabut uban sa mas taas nga termino nga mga kasinatian (eg 6 ka bulan o labaw pa) ug lagmit naglakip sa pagtrabaho nga magtinabangay sa mga kawani ug mga estudyante.
• Ang mga estudyante mahimo’g nakahimog mga leksyon nga nalambigit sa hinungdanon nga mga isyu sa kalibutan sama sa kakabus, pagkaparehas sa gender, kahimsog ug kahimsog, pag-atiman sa kinaiyahan, edukasyon sa tibuuk kalibutan, mga target nga nakit-an sa malungtarong mga katuyoan sa UN ug uban pa.
• Sa pamatasan, kinahanglan nimo nga huptan nga luwas ang mga estudyante, suportahan sila ug ang ilang pagtamod sa kaugalingon kung masayop sila, ug uban pa.

Ang matag indibidwal nga kasinatian sa CAS dili kinahanglan nga makab-ot ang tanan nga mga sangputanan sa pagkat-on; bisan pa, ang kolektibo nga mga kasinatian kinahanglan nga nakatubag sa tanan nga mga sangputanan. Ang ebidensiya maglakip sa text reflections, audio files, video file, photos, vlogs, podcasts ug uban pa. Makita nimo ang pipila ka sampol nga mga pagpamalandong sa CAS dinhi.