8am do 4pm
od ponedjeljka do petka
U dvojezičnom vrtiću ISL-a vjerujemo da su „djeca zainteresovani posmatrači i radoznali istraživači koji su u stanju da konstruišu značenje kako bi razumjeli svijet oko sebe“ (Yogman et al. 2018). Potpuno akreditovani od strane Međunarodne mature (IB), pratimo Primary Years Program (PYP) u njegujućem okruženju koje podstiče samootkrivanje i društvenu interakciju.
Smješten u metropolitanskoj oblasti Lyona, naš vrtić povezuje djecu sa lokalnom zajednicom kroz pažljivo planirane posjete i radionice, obogaćujući njihovo učenje i izgrađujući osjećaj pripadnosti. Vaše dijete će krenuti na dvojezično putovanje, razvijajući samopouzdanje, kreativnost i nezavisnost.
Vrtić u ISL (majka na francuskom) uključuje:
U vrtiću rade potpuno kvalifikovani vaspitači uz podršku iskusnih asistenata. Djeca prate dvojezični program uranjanja, sa 25% njihove sedmice na francuskom, a ostatak na engleskom.
Naš dvojezični program integriše jezik, matematiku, nauku, umetnost, muziku i fizički razvoj kroz četiri angažovane jedinice za istraživanje. Učenje je obogaćeno interaktivnim radionicama i posjetama znamenitostima Lyona. Djeca imaju koristi od najsuvremenijih sadržaja, uključujući biblioteku, teretanu, teren za više sportova i sadržaje prilagođene uzrastu kao što su toaleti prilagođeni djeci, soba za spavanje za Pre-K i sala za užinu/ručak.
Naš program ranog učenja naglašava IB pristupi učenju (ATL) vještina a IB profil učenika, negovanje društvenih, emocionalnih i vještina upravljanja sobom kako bi se pomoglo djeci da izrastu u samopouzdane, nezavisne učenike.
Za dodatnu pogodnost, nudimo i usluge brige nakon škole za porodice uz nadoplatu.
U ISL-u učenje zasnovano na igri je centralno za naš pristup ranom obrazovanju koji se zasniva na istraživanju. Vjerujemo da je učenje aktivan proces, najbolje podržan sigurnim, stimulativnim okruženjem i negovanjem odnosa koje stvara naša posvećena zajednica učenja.
Kada su ovi elementi postavljeni, djeca reaguju radoznalošću, maštom, kreativnošću i aktivnošću. Kroz ovaj aktivni proces istraživanja, oni prirodno razvijaju jezične sposobnosti, praktikuju simboličko istraživanje i izražavanje i postaju samoregulirani učenici. Kako se njihove vještine razvijaju, djeca razvijaju pozitivan osjećaj identiteta za interakciju, razmišljanje i doprinos vlastitom i tuđem učenju i razvoju.
U nastavku pogledajte neke od vrsta igara u kojima se djeca bave na ISL-u.
Kolaborativna igra omogućava djeci da rade zajedno, da se izmjenjuju, dijele resurse i zajedno rješavaju probleme.
Igra uloga pomaže djeci da shvate svijet oko sebe preuzimanjem lažnih uloga i situacija te u razvijanju empatije i razumijevanja njihovih osjećaja.
Small-World Play omogućava djeci da glume scenarije iz stvarnog života ili priče koje su čuli u minijaturnoj formi, koristeći male figure i predmete.
Senzorna igra pruža priliku djeci da aktivno istražuju svoj svijet koristeći svojih pet čula.
Recess Play daje djeci mogućnosti za samostalno snalaženje u prijateljstvima, uvježbavanje vještina konflikta/razrješavanja, povećava fizičku aktivnost koja pomaže u pamćenju, pažnji i koncentraciji.
Fino-motoričke igre pomažu djeci da razviju vještine potrebne za rukopis i zadatke brige o sebi.
Aktivnosti Gross-Motor Play pomažu djeci da razviju vještine korištenjem velikih mišića tijela na koordiniran i kontroliran način.
Igra zasnovana na upitima ohrabruje djecu u planiranju i provođenje istraživanja, predlaganje objašnjenja, postavljanje pitanja „šta ako“ i uspostavljanje veza u njihovom učenju.
Kreativna igra omogućava djeci da izraze svoje ideje, iskustva i emocije na različite načine dok uče kako jasno artikulirati svoje misli.
Igra na otvorenom daje djeci iskustvo učenja u senzorno bogatom okruženju s manje ograničenja prostora, buke i omogućavajući veće mogućnosti za društvenu interakciju.
Matematika kroz igru omogućava djeci da istražuju i shvate svijet pronalaženjem obrazaca, manipuliranjem oblicima, mjerenjem, sortiranjem, brojanjem, procjenom, postavljanjem problema i njihovim rješavanjem.
Pismenost kroz igru pomaže djeci da pronađu nove načine smisla i istraživanja svijeta kroz govorni jezik, u knjigama i u pisanoj formi.
Za dodatne detalje o našem nastavnom planu i programu za vrtiće i osnovnu školu, pogledajte našu PYP dokumentaciju:
U Međunarodnoj školi u Lyonu posvećeni smo pomaganju našim učenicima da ostvare svoj lični i akademski potencijal kroz razvoj nezavisnosti, doživotne ljubavi prema učenju i osjećaja međukulturalnog razumijevanja i poštovanja.
Mi smo akreditovani od strane ili članovi:
International School