8pm üçün 4am

bazar ertəsindən Cümə gününədək

Ümumi seçicilər
Yalnız dəqiq matçlar
Başlığı axtar
İçindəki axtarış
Post Tipi Seçicilər
Mesajlarda axtar
Səhifələrdə axtar
Kateqoriyalara görə filtr
2021-2022 Dərs İli
2022-2023 tədris ili
2023-2024 tədris ili

Yaradıcılıq Fəaliyyəti Xidməti (CAS)

CAS nədir?

CAS üçün dayaq Yaradıcılıq, Fəaliyyət, Xidmət və tələbələrin bir hissəsi kimi tamamlamalı olduğu əsas elementlərdən biridir IB Diplom Proqramı (DP). CAS tələbələrə dəyişməyə və dünyanı fərqli görməyə kömək edir. Çoxları üçün CAS IB Diplom Proqramının əsas məqamıdır.

ISL CAS Proqram Koordinatoru mentorluq edən cənab Dunndur High School 9 ildən çox CAS təcrübələri ilə tələbələr.

CAS-word-cloud-ibo.org

CAS...

  • Akademiklər xaricində gördüyünüz işlərin tanınması imkanı (CAS akademik həyatınız üçün "balans" kimi).

  • Bəzi yeni fəaliyyətləri sınamaq və yeni yerləri/üzləri görmək imkanı (məsələn, 'Mən heç vaxt tennis sınamamışam, amma həmişə bunu etmək istəmişəm').

  • Könüllülük xidməti ilə başqalarına kömək etmək və dünyada kiçik, lakin müsbət dəyişiklik etmək şansı.

  • Yaradıcı tərəfinizi göstərmək şansı (məsələn, "Nəhayət, gitara çalmağı öyrənmək vaxtıdır").

Tələbələr 11 və 12-ci siniflər vasitəsilə müxtəlif CAS təcrübələrini seçirlər və IB CAS ilə müntəzəm əlaqə gözləyir. Onların həyata keçirmək istədikləri təcrübələrlə sərbəst seçimləri var.

Ən əsası, tələbələr tam diplomla məzun ola bilmək üçün CAS nəticələrinə cavab verməlidirlər.

CAS Strands

Orijinal və ya təfsirli məhsul və ya performansa aparan ideyaları araşdırmaq və genişləndirmək

Bir şey yaratmaq (ağıldan):

  • Incəsənət
  • Fotoqrafiya
  • Veb dizayn
  • Mahnı / Xor / Qrup
  • Icra

Sağlam həyat tərzinə töhfə verən fiziki güc

Tərləmə! (bədəndən):

  • İdman və ya məşq
  • Komandada oynamaq
  • Musiqi
  • Açıq hava sərgüzəştləri

Həqiqi ehtiyaca cavab olaraq icma ilə əməkdaşlıq və qarşılıqlı əlaqə

Başqalarına kömək etmək (ürəkdən):

  • Başqalarına birbaşa / dolayı yolla kömək etmək
  • Bir şeyi müdafiə etmək (ekoloji problemlər kimi)
  • Xeyriyyəçilik üçün vəsait toplamaq
  • Başqalarını öyrətmək/Təlim etmək

Bəzi CAS təcrübələri çoxlu telləri əhatə edə bilər. Məsələn, üz maskaları tikmək hər ikisi olacaq Yaradıcılığıxidmət. Sponsorlu üzgüçülük olardı Fəaliyyətxidmət. Ən yaxşı təcrübələr hər 3 istiqamətə müraciət edir.

Öğrenme Çıktıları

Tələbələr öz təcrübələrinin təfərrüatlarını ManageBac portfoliolarına daxil edərək, 7 təlim nəticəsini qarşıladıqlarına dair sübutlar göstərməlidirlər:  

  1. Öz güclü tərəflərini müəyyənləşdirin və inkişaf sahələrini inkişaf etdirin
  2. Problemlərin öhdəsindən gəldiyini və yeni bacarıqların inkişaf etdirildiyini nümayiş etdirin
  3. CAS təcrübəsini necə başlatmağı və planlaşdırmağı nümayiş etdirin
  4. CAS təcrübələrinə sadiqlik və əzmkarlıq göstərin
  5. Birgə işləməyin faydalarını nümayiş etdirin və tanıyın
  6. Qlobal əhəmiyyətli məsələlərlə bağlılığı nümayiş etdirin
  7. Seçimlərin və hərəkətlərin etikasını tanıyın və nəzərə alın
Nümunə Təcrübə və Təlim Nəticələri:
  • İbtidai sinifdə işləmək, əsasən xidmət, həm də cəlb edə bilər Yaradıcılığı əgər bu, dərslərin planlaşdırılması ilə bağlı idisə.
  • Tələbələrin düşüncələri güclü tərəflərə və inkişaf sahələrinə baxacaq və təcrübə çox güman ki, yeni bacarıqların inkişafına səbəb olacaq (məsələn, dərs planının necə tərtib edilməsi).
  • Çətinlik kiçik uşaqlara yol boyu maneələr və çətinliklər üzərində düşünərkən öyrətmək ola bilər. Əgər şagird bəzi dərsləri özü planlaşdırıbsa, bu, üçüncü təlim nəticəsini də qane edə bilər.
  • Öhdəlik və əzmkarlıq daha uzunmüddətli təcrübələrlə (məsələn, 6 ay və ya daha çox) gəlir və çox güman ki, heyət və tələbələrlə birgə işləməyi əhatə edir.
  • Tələbələr yoxsulluq, gender bərabərliyi, sağlamlıq və fitnes, ətraf mühitə qayğı, dünya miqyasında təhsil, BMT-nin davamlı məqsədlərində tapılan hədəflər və s. kimi əsas qlobal problemlərlə əlaqəli dərslər etmiş ola bilər.
  • Etik olaraq, tələbələrin təhlükəsizliyini təmin etməli, səhv etdikdə onlara dəstək olmalı və onlara hörmət etməli idiniz və s.

Hər bir fərdi CAS təcrübəsinin bütün təlim nəticələrinə cavab verməsi tələb olunmur; lakin, kollektiv təcrübələr bütün nəticələrə toxunmuş olmalıdır. Sübutlara mətn əks etdirmələri, audio faylları, video faylları, fotolar, vloqlar, podkastlar və s. daxildir. Keyfiyyətli düşüncələr tələbələrə öz hərəkətlərinin öyrənən kimi özlərinə necə təsir etdiyini və başqalarına necə təsir etdiyini düşünməyə kömək edir. Bəzi nümunə CAS əksini görə bilərsiniz burada.

Nümunə ISL Tələbə Təcrübələri:

  • BMT-nin Ümumdünya Ərzaq Proqramının saytından istifadə etməklə Freerice ehtiyacı olan insanlara yemək vermək
  • Tələbə şurası ilə təşəbbüs göstərmək
  • Buz xokkeyini öyrənmək və digər tələbələrə necə oynamağı öyrətmək üçün klub yaratmaq
  • ISL-də ekoloji cəhətdən sağlam təcrübələri təşviq etmək üçün Ətraf Mühit Klubunun yaradılması
  • Çeviklik təlimi və yoga ilə məşğul olmaq
  • Evsiz insanlara dəstək
  • İspan dili dərslərində müəllimlərə dərslərində köməklik etmək
  • Suda zibil çıxararkən gündəlik üzgüçülük
  • ISL illik kitabının yaradılmasına kömək edir
  • Gənc tələbələrə repetitorluq
  • Gitara çalmağı öyrənmək
  • Daha davamlı məktəb olmağımıza kömək etmək üçün ISL Eco Club-a qoşulmaq
  • İbtidai siniflərdə aparıcı oxu qrupları
  • Yapon və ərəb dillərini öyrənmək
  • ISL Model United Nations (MUN) komandasında iştirak edir
  • Xizək sürməyi öyrənmək, hədəflər qoymaq və irəliləyişləri izləmək
freerice.com saytından "10 qab doldurdunuz heyrətamizdir!" başlığı ilə skrinşot.
Freerice ilə fandreyzinq
ISL Eko Klubunun tələbələri tamaşaçıların qarşısında səhnədə dayanırlar
Eko klub təqdimatı
Fitnes izləmə proqramından məlumatlar: Bests - Harada baş verdiyini görmək üçün toxunun 83.3 km/saat - maksimal sürət 1,432 m - ən yüksək qaçış 2,936 m - zirvə alt 9.3 km - ən uzun qaçış
Xizək sürərkən hədəflər təyin etmək və irəliləyişləri izləmək
Translate »