CAS üçün dayaq Yaradıcılıq, Fəaliyyət, Xidmət və tələbələrin bir hissəsi kimi tamamlamalı olduğu əsas elementlərdən biridir IB Diplom Proqramı (DP). CAS tələbələrə dəyişməyə və dünyanı fərqli görməyə kömək edir. Çoxları üçün CAS IB Diplom Proqramının əsas məqamıdır.
ISL CAS Proqram Koordinatoru mentorluq edən cənab Dunndur High School 9 ildən çox CAS təcrübələri ilə tələbələr.
Akademiklər xaricində gördüyünüz işlərin tanınması imkanı (CAS akademik həyatınız üçün "balans" kimi).
Bəzi yeni fəaliyyətləri sınamaq və yeni yerləri/üzləri görmək imkanı (məsələn, 'Mən heç vaxt tennis sınamamışam, amma həmişə bunu etmək istəmişəm').
Könüllülük xidməti ilə başqalarına kömək etmək və dünyada kiçik, lakin müsbət dəyişiklik etmək şansı.
Yaradıcı tərəfinizi göstərmək şansı (məsələn, "Nəhayət, gitara çalmağı öyrənmək vaxtıdır").
Tələbələr 11 və 12-ci siniflər vasitəsilə müxtəlif CAS təcrübələrini seçirlər və IB CAS ilə müntəzəm əlaqə gözləyir. Onların həyata keçirmək istədikləri təcrübələrlə sərbəst seçimləri var.
Ən əsası, tələbələr tam diplomla məzun ola bilmək üçün CAS nəticələrinə cavab verməlidirlər.
Orijinal və ya təfsirli məhsul və ya performansa aparan ideyaları araşdırmaq və genişləndirmək
Bir şey yaratmaq (ağıldan):
Sağlam həyat tərzinə töhfə verən fiziki güc
Tərləmə! (bədəndən):
Həqiqi ehtiyaca cavab olaraq icma ilə əməkdaşlıq və qarşılıqlı əlaqə
Başqalarına kömək etmək (ürəkdən):
Bəzi CAS təcrübələri çoxlu telləri əhatə edə bilər. Məsələn, üz maskaları tikmək hər ikisi olacaq Yaradıcılığı və xidmət. Sponsorlu üzgüçülük olardı Fəaliyyət və xidmət. Ən yaxşı təcrübələr hər 3 istiqamətə müraciət edir.
Tələbələr öz təcrübələrinin təfərrüatlarını ManageBac portfoliolarına daxil edərək, 7 təlim nəticəsini qarşıladıqlarına dair sübutlar göstərməlidirlər:
Hər bir fərdi CAS təcrübəsinin bütün təlim nəticələrinə cavab verməsi tələb olunmur; lakin, kollektiv təcrübələr bütün nəticələrə toxunmuş olmalıdır. Sübutlara mətn əks etdirmələri, audio faylları, video faylları, fotolar, vloqlar, podkastlar və s. daxildir. Keyfiyyətli düşüncələr tələbələrə öz hərəkətlərinin öyrənən kimi özlərinə necə təsir etdiyini və başqalarına necə təsir etdiyini düşünməyə kömək edir. Bəzi nümunə CAS əksini görə bilərsiniz burada.