في روضة الأطفال ثنائية اللغة الإنجليزية والفرنسية التابعة لمدرسة ISL، نؤمن بأن "الأطفال مراقبون مهتمون ومستكشفون فضوليون، قادرون على بناء المعنى لفهم العالم من حولهم" (يوغمان وآخرون، ٢٠١٨). ونظرًا لاعتمادنا الكامل من البكالوريا الدولية (IB)، فإننا نتبع برنامج السنوات الابتدائية (PYP) في بيئة داعمة تعزز اكتشاف الذات والتفاعل الاجتماعي.
تقع روضتنا في منطقة ليون الحضرية، وتربط الأطفال بالمجتمع المحلي من خلال زيارات وورش عمل مُخطط لها بعناية، مما يُثري تعلمهم وينمي لديهم شعورًا بالانتماء. سينطلق طفلكم في رحلة ثنائية اللغة باللغتين الإنجليزية والفرنسية، تُنمّي ثقته بنفسه، وتُعزز إبداعه، وتُعزز استقلاليته.
روضة أطفال في ISL (أم (بالفرنسية) تشمل:
تتميز روضة الأطفال الإنجليزية في ISL بمعلمين مؤهلين تأهيلاً كاملاً، يدعمهم مساعدون ذوو خبرة. يتبع الأطفال برنامجًا ثنائي اللغة، حيث يدرسون ٢٥٪ من أسبوعهم باللغة الفرنسية والباقي باللغة الإنجليزية.
يدمج برنامجنا الثنائي اللغة اللغة والرياضيات والعلوم والفنون والموسيقى والتطور البدني من خلال أربع وحدات استقصائية تفاعلية. ويتم إثراء التعلم من خلال ورش العمل التفاعلية والزيارات إلى المعالم البارزة في ليون. يستفيد الأطفال من المرافق الحديثة، بما في ذلك المكتبة وصالة الألعاب الرياضية وملاعب الرياضات المتعددة ووسائل الراحة المناسبة للعمر مثل المراحيض المناسبة للأطفال وغرفة القيلولة لمرحلة ما قبل الروضة وغرفة الوجبات الخفيفة/الغداء.
يركز برنامج التعلم المبكر لدينا على مهارات نهج التعلم في البكالوريا الدولية (ATL) و ملف متعلم البكالوريا الدوليةتعزيز المهارات الاجتماعية والعاطفية وإدارة الذات لمساعدة الأطفال على النمو ليصبحوا متعلمين واثقين ومستقلين.
لمزيد من الراحة، نقدم أيضًا خدمات رعاية ما بعد المدرسة للعائلات مقابل تكلفة إضافية.
في ISL، يعد التعلم القائم على اللعب عنصرًا أساسيًا في نهجنا القائم على الاستقصاء في التعليم المبكر. نحن نؤمن بأن التعلم عملية نشطة، وأفضل دعم لها هو البيئات الآمنة المحفزة والعلاقات المغذية التي ينشئها مجتمع التعلم المخلص لدينا.
عندما تكون هذه العناصر في مكانها الصحيح ، يستجيب الأطفال بفضول وخيال وإبداع ووكالة. من خلال عملية البحث النشط هذه ، يطورون بشكل طبيعي القدرة اللغوية ، ويمارسون الاستكشاف والتعبير الرمزي ، ويصبحون متعلمين منظمين ذاتيًا. مع تطور مهاراتهم ، يطور الأطفال إحساسًا إيجابيًا بالهوية للتفاعل والتفكير والمساهمة في تعلمهم وتعلم الآخرين وتنميتهم.
انظر أدناه للتعرف على بعض أنواع اللعب التي يشارك فيها الأطفال في ISL.
يُمكِّن اللعب التعاوني الأطفال من العمل بشكل تعاوني ، والتناوب ، ومشاركة الموارد ، وحل المشكلات معًا.
يساعد لعب الأدوار الأطفال على فهم العالم من حولهم من خلال القيام بأدوار ومواقف وهمية وتنمية التعاطف وفهم مشاعرهم.
تسمح لعبة Small-World للأطفال بتمثيل سيناريوهات من الحياة الواقعية ، أو قصص سمعوها في شكل مصغر ، باستخدام الأشكال والأشياء الصغيرة.
يوفر اللعب الحسي فرصًا للأطفال لاستكشاف عالمهم بنشاط باستخدام حواسهم الخمس.
يمنح Recess Play الأطفال فرصًا للتنقل بشكل مستقل في الصداقات ، وممارسة مهارات حل النزاعات / حل النزاعات ، وزيادة النشاط البدني الذي يساعد في الذاكرة والانتباه والتركيز.
تساعد أنشطة اللعب الحركية الدقيقة الأطفال على تطوير المهارات اللازمة للكتابة اليدوية ومهام الرعاية الذاتية.
تساعد أنشطة اللعب الحركي الإجمالي الأطفال على تطوير المهارات من خلال استخدام عضلات الجسم الكبيرة بطريقة منسقة ومنضبطة.
اللعب القائم على الاستقصاء يشجع الأطفال في التخطيط و إجراء التحقيقات واقتراح التفسيرات وطرح أسئلة "ماذا لو" وإقامة روابط في تعلمهم.
يُمكّن اللعب الإبداعي الأطفال من التعبير عن أفكارهم وخبراتهم وعواطفهم من خلال مجموعة متنوعة من الطرق بينما يتعلمون كيفية التعبير عن أفكارهم بوضوح.
يمنح اللعب في الهواء الطلق للأطفال تجربة التعلم في بيئة غنية بالحواس مع قيود أقل على المساحة والضوضاء والسماح بفرص أكبر للتفاعل الاجتماعي.
تمكّن الرياضيات من خلال اللعب الأطفال من استكشاف العالم وفهمه من خلال إيجاد الأنماط والتلاعب بالأشكال والقياس والفرز والعد والتقدير وطرح المشكلات وحلها.
تساعد محو الأمية من خلال اللعب الأطفال على إيجاد طرق جديدة لتكوين المعنى واستكشاف العالم من خلال اللغة المنطوقة ، في الكتب والصيغة المكتوبة.
للحصول على تفاصيل إضافية عن مناهج رياض الأطفال والابتدائي ، يرجى الرجوع إلى وثائق برنامج السنوات الابتدائية الخاصة بنا: