High School

Hoërskool ISL (graad 9-12) implementeer 'n streng stel akademiese programme om studente uit te daag en te motiveer om hul potensiaal te verwesenlik en akademiese uitnemendheid te bereik.

Die kurrikulum is gesentreer op ons visie, waardes en missie en beklemtoon onafhanklike denke, kreatiwiteit en kommunikasie. Ons studente word aangemoedig om hul unieke belangstellings na te streef terwyl hulle hul navorsings-, samewerkings- en kritiese denkvaardighede ontwikkel ter voorbereiding vir universiteit en verder.

Die Hoërskoolprogramme word verdeel in twee afsonderlike maar komplementêre wêreldwyd erkende en oordraagbare kurrikulums wat elk twee jaar duur. ISL aanvaar studente binne hierdie tydraamwerke en ondersteun integrasie en aanpassing vir studente wat van ander skole en programme oorplaas.

Binne die algemene raamwerk van die IB-program en sy holistiese opvoedkundige benadering, berei kursusse in graad 9 en 10 die studente voor vir die Britse Cambridge Assessering Internasionale Onderwys IGCSE eksamens aan die einde van Graad 10. Voortbou op die fondamente wat in die Middelskool, het hierdie gesogte, internasionaal erkende programme ten doel om die kennis, die studie- en navorsingsvaardighede en die kritiese denke wat noodsaaklik is vir 'n suksesvolle deelname aan die IB Diploma Program in Graad 11 en 12 te ontwikkel.

LW Vir studente wat by ISL in Graad 10 aansluit sonder vooraf IGCSE-studie, sal 'n individuele voorbereidingsprogram ondersoek word volgens vorige skoolopleiding en toekomsplanne.

• Engels en/of Frans as moedertaal of eerste taal (taal A)
• Engelse letterkunde
• Frans en/of Engels as tweede taal (taal B) vir nie-moedertaal sprekers
• Gekoördineerde Wetenskap (lesse is in Fisika, Chemie en Biologie). Hierdie kursus is gelyk aan 2 IGCSE diplomas (uitsonderlik kan individuele IGCSE's vir elk van die 3 wetenskappe oorweeg word).
• Aardrykskunde
• Geskiedenis
• Besigheidstudies of Visuele Kunste (keuse)
• Wiskunde
• liggaamlike Opvoeding

Die IB Diploma Program het ten doel om internasionaal-gesinde studente te ontwikkel wat oor uitstekende breedte en diepte van kennis beskik – studente wat fisies, intellektueel, sosiaal, emosioneel en eties floreer.

ISL IB DP-studente werk binne die ISL visie van 'Building Our Best Selves' om die akademiese en persoonlike vaardighede te ontwikkel wat noodsaaklik is vir sukses in die Diplomaprogram in Graad 11 en 12. Dit sluit navorsing, kommunikasie, samewerking en kritiese denkvaardighede in, sowel as al die IBO-leerderprofieleienskappe. Hulle studies sluit in 'n gebalanseerde keuse van ses akademiese vakke, 'n interdissiplinêre kursus in kritiese denke genaamd 'Theory of Knowledge' en verpligte deelname aan buitemuurse aktiwiteite op die gebied van Kreatiwiteit, aktiwiteit en diens (CAS). Die onderrig van navorsingsvaardighede kulmineer in die produksie van 'n 4,000 XNUMX-woord navorsingsreferaat, die 'Uitgebreide opstel'. Die IB Diploma gee toegang tot toonaangewende universiteite in lande regoor die wêreld en geniet 'n besonder sterk reputasie in die VK en Noord-Amerika, insluitend, byvoorbeeld, gevorderde plasing in vooraanstaande Amerikaanse universiteite. Die vakke hieronder is beskikbaar, saam met 'n paar aanlyn moontlikhede met 'n geakkrediteerde eksterne verskaffer vir vakke wat nie in ISL onderrig word nie (byvoorbeeld hierdie jaar, Spaans en Sielkunde).

LW Studente wat aan ISL se Graduation-vereistes voldoen, word ook toegeken aan die skool se Hoërskool Diploma wat beskikbaar is aan studente wat by ISL in Graad 12 aansluit indien hulle nie van 'n ander IB-skool oorgaan nie.

Vir meer besonderhede, raadpleeg asseblief ons ISL Hoërskool Kurrikulumgids.

Alle hoërskool onderrig en leer word ondersteun deur ISL's Visie, Waardes en Missie en die IBO-leerderprofiel.

Aangesien ons relatief klein getalle in eksterne eksamenklasse het (op die oomblik 25-35), en om slegs betekenisvolle data te produseer, publiseer ons nie presiese besonderhede van ons jaarlikse eksamenuitslae nie. Ons is egter trots op ons IB Diploma resultate waar 'n groot meerderheid van ons studente die volle IB Diploma neem (nie net sertifikate nie). Ons gemiddelde puntetelling is oor die algemeen in lyn met of bo die wêreldgemiddelde puntetelling en, meer betekenisvol, ons slaagsyfer is deurgaans ver bo die wêreldgemiddelde slaagsyfer. Ons sal met graagte met u hierdie faktore in meer besonderhede bespreek wanneer u persoonlik navraag doen.