Kreatiwiteitsaktiwiteitdiens (CAS)

CAS staan ​​vir Kreatiwiteit, Aktiwiteit, Diens en is een van die noodsaaklike elemente wat studente moet voltooi as deel van die IB Diploma Program (DP). CAS help studente om te verander en om die wêreld anders te sien. Vir baie is CAS die hoogtepunt van die IB-diplomaprogram.

Die ISL CAS-programkoördineerder is mnr. Dunn, wat mentorskap was High School studente met hul CAS-ervarings vir meer as 9 jaar.

Sommige CAS-ervarings kan verskeie stringe behels. Byvoorbeeld, naaldwerk van gesigmaskers sal albei wees Kreatiwiteit en Diens. 'n Geborgde swem sou wees Aktiwiteit en Diens. Die beste ervarings spreek al 3 stringe aan.

• Werk in 'n primêre klaskamer is hoofsaaklik Diens, maar kan ook betrek Kreatiwiteit as dit beplanningslesse behels het.
• Studente-refleksies sou na die sterkpunte en areas vir groei kyk en die ervaring sou waarskynlik gelei het tot die ontwikkeling van nuwe vaardighede (bv. hoe om 'n lesplan te ontwerp).
• 'n Uitdaging kan wees om jonger kinders te leer terwyl hulle nadink oor die struikelblokke en probleme langs die pad. As die student 'n paar lesse self beplan het, kan dit ook die derde leeruitkoms bevredig.
• Toewyding en deursettingsvermoë kom met langtermyn-ervarings (bv. 6 maande of meer) en behels waarskynlik samewerking met personeel en studente.
• Studente het dalk lesse gedoen wat verband hou met belangrike globale kwessies soos armoede, geslagsgelykheid, gesondheid en fiksheid, omgewingsorg, wêreldwye onderwys, teikens wat in die VN se volhoubare doelwitte gevind word, ens.
• Eties sou jy nodig gehad het om die studente veilig te hou, hulle en hul selfbeeld te ondersteun wanneer hulle foute maak, ens.

Elke individuele CAS-ervaring hoef nie aan al die leeruitkomste te voldoen nie; die kollektiewe ervarings moes egter al die uitkomste aangespreek het. Bewyse sal teksrefleksies, oudiolêers, videolêers, foto's, vlogs, poduitsendings, ens. insluit. Gehalte-refleksies help studente om te oorweeg hoe hul optrede hulself as leerders beïnvloed het, asook hoe dit ander beïnvloed het. Jy kan 'n paar voorbeeld CAS refleksies sien na hierdie skakel.